Чути чи мене?

Хочеться поговорити про таку важливу, актуальну проблему, як життя глухих і слабочуючих людей. Зараз їй приділяється все менше уваги, що несправедливо по відношенню до людям з подібними проблемами. Інваліди знаходяться в деякій ізоляції по відношенню до оточуючого їх світу.

У різні періоди проводилася різна політика щодо людей з даною проблемою. Проводитися-то проводилася, а наскільки вірною і корисною вона була?

Спочатку використовувалася соціальна політика цілковитій ізоляції нечуючих людей. Вони не могли отримати якісну освіту і прийнятну для них роботу. Суспільство ставилося до них з нерозумінням і агресією, що, в свою чергу, викликало відповідну і взаємну реакцію. «Особливі» люди замикалися в собі і не могли ужитися в соціумі.

Пізніше політика почала змінюватися, але, схоже, знову не в тому напрямку. До глухим людям стали проявляти надмірну, навмисну турботу, яка теж не привела ні до чого хорошого. Люди перебували на позиції іждевенчества, їх самостійність була обмежена, а недолік нескінченно плекаємо, що так само, як і при першій політиці, заважало нормальному перебігу їхнього життя, не давало можливості здобути освіту і роботу.

Такі зигзаги, природно, не могли допомогти нечуючих, вони тільки ще більше принижували їх самих і рівень їхнього життя. Вони не брали участь в соціальній, політичній та культурного життя, не мали можливості саморозвиватися і розширювати свій кругозір. Їх буття проходило в культурі бідності й відсутності інформації.

Аж до 1991 року тема інвалідності в ЗМІ була закритою і не могла бути предметом обговорення. Про неї знали і говорили тільки ті, хто зіткнулися з нею в реальності.

Відсутність інформації про життя людей з порушеннями слуху призвело до того, що до них ставилися не як до рівних собі, а з настороженістю і навіть, іноді, з почуттям страху і презирства.

А адже більшість глухих людей не вважають себе інвалідами, вони - особливий світ, зі своєю мовою і своєю культурою. На все це вони мають право. На мій погляд, наше завдання - не усуватися від них, а навпаки, активно і вільно взаємодіяти з цим незвичайним світом, цими повно- та рівноправними членами суспільства, гідними справжньою життя, повної нових радощів і вражень.

Немає якогось одного вірного способу спілкуватися з ними. Адже кожен глухий людина відрізняється від іншого своїми можливостями і способами розвитку. Існує кілька можливих варіантів спілкування.

Коли глухий звертається до чує голосом, природно, що той може його розуміти. Але і навпаки, ті, хто слухає люди цілком можуть спілкуватися з глухими за допомогою голосу. Головне, пам'ятати - артикулювати потрібно якомога чіткіше й сильніше. Адже глухий «читає» звернену до нього мову по губах. Артикуляція повинна бути «підвищеної». Ви запитаєте, як це? Уявіть, що розмовляєте зі своїм чують товаришем у вагоні метро, намагаючись перекричати шум і гуркіт. Ось це і є та сама «підвищена» артикуляція. Не потрібно думати, що чують люди можуть прочитати по губах все, що ви скажете. Але відсоток розуміння значно підвищиться за рахунок вашої артикуляції. Саме її, а ось гучність голосу повинна бути звичайною. І, ясна річ, розмовляти з людиною потрібно тільки тоді, коли він на вас дивиться. Привернути його увагу можна повітряним «покликом» руки або дотрагиванием до плеча.

У розмові бажано всіляко висловлювати емоційність. Наприклад, якщо ви говорите «так», то активно доповнюйте це кивком голови. При можливості потрібно завжди використовувати природні жести. Що це означає? Жести повинні бути тими ж самими, які ви використовуєте в розмовах зі чують людьми. Не потрібно вигадувати пантоміму, просто більше і природніше рухайте руками у відповідності зі змістом. Емоційність ні в якому разі не повинна бути надмірною.

Таким чином, в розмові з глухим можуть бути використані два способи: читання з губ і жестикуляція. Третім способом є листування. Ці три способи доступні для застосування і не вимагають спеціальних знань.

Наступні способи досить-таки складні у використанні і вимагають неабиякої спеціальної підготовки. Це дактілірованіі букв і жестова мова. Звичайно, якщо вам належить тривале спілкування з людиною, у якого є порушення слуху, мова жестів тут буде необхідністю.

І шостий спосіб - спілкування через перекладача жестової мови, або сурдоперекладача.

Найчастіше порушення слуху ведуть за собою неминучі розлади мови. Якщо хвороба була людиною придбана в дорослому, свідомому віці, коли мова була повністю сформована, то порушення, швидше за все, будуть присутні, але з ними можна буде впоратися за допомогою досвідченого лікаря. Набагато важче, якщо глухота виявилася захворюванням вродженим. Таке порушення може вести до повної втрати зачатків мови. Головне, пам'ятати: чим більш стійкий характер набуло те чи інше порушення мови, тим важче його лікувати. При будь-якій проблемі слід негайно звернутися до відповідного фахівця.

Дуже важливо більше і активніше розповідати в ЗМІ про життя і проблеми глухих, у міру можливостей вивчати їх дійсно цікавий і захоплюючий мову, налагоджувати доброзичливі стосунки і позбутися від усілякої дискримінації. І тоді ці незвичайні, але такі ж, як ми, люди дійсно зможуть почути нас. Нехай і не так, як це звикли робити ми.