Які казкові етапи бувають у житті дівчат? Частина 1
Як не дивно, в житті будь-якої дівчини є певні етапи «великого шляху», про які вона часто навіть не підозрює, у зв'язку з чим і наривається на певні нюанси. Справа в тому, що це біологічна, або підсвідома, програма індивідуального росту і розвитку.
Ну, власне, десь на рік-півтора всі ми, так чи інакше, починаємо ходити і говорити - хто раніше, хто пізніше. У три роки запускається програма мовного розвитку - в цей час (у цьому віці) нам вкрай важливе спілкування, і ми активно вбираємо мовні структури. Причому робимо це настільки активно, що, якщо сім'я за національністю змішана, то й діти будуть відразу розмовляти на декількох мовах (на тих, на яких відбувається спілкування в сім'ї - в середовищі існування дитини).
У віці трьох років кілька мов одразу вбираються дитиною легко і ненав'язливо - просто такий цей етап розвитку, а вже потім у школі довбаєш-довбаєш, а толку мало. Тому як наше з вами розвиток в цьому періоді націлене зовсім на інше.
Отже, становлення дівчата як жінки теж проходить через ряд етапів. Ці етапи добре проглядаються в російській народному фольклорі, який викладений у вигляді казок. Справа в тому, що народні казки - це інформація, яка передається зазвичай бабусями своєму підростаючому поколінню і яка в прихованій формі (ну власне не лекції же дитині читати) формує уявлення про те, що належить в життя.
1. Спляча красуня.
Сюжет цієї казки простий: «Бідна подруга, холодна й голодна, лежить одна в скляній труні без всякої особистому житті». Тема казки: чекаємо принца, який прийде і. ... А далі як в «Шреку»: «Поцілунок її в холодні губи - і ти побачиш, який це вулкан пристрастей ...»
Це перший етап розвитку первісної емоційності у дівчини. Отже, чим же зайнятий принц? Цілуючи її, він породжує в дівчині жінку (у відомому сенсі), тобто просто дає поштовх до її особистому емоційному розвитку. При цьому вона лежить у труні (спить) і, відповідно, ніяким активним пошуком не зайнята.
Спочатку про хороше. «Спляча красуня» - це просто етап розвитку особистості дівчини, на якому вона починає себе усвідомлювати. Процес цей непростий, і одна з головних умов - позайматися собою і власними почуттями. Для цього потрібно відокремитися від оточуючих і побути одній. Звідси і «стінки труни» - як випливає з казки, вони скляні. Тому дівчина зовсім не забивається в комору (повністю відгороджуючись від оточуючих), і навіть надає їм можливість «спостерігати за процесом».
Знову-таки «гноми» або слуги - такий-сякий, а догляд потрібен.
Емоційна відособленість - це зовсім не повна самостійність, яка тут і не потрібна ... Це звичайний етап самоусвідомлення з приводу перших місячних - і перехід з «дитини в дівчину» ...
Інша справа, коли цей етап затягується - тут важлива зовнішнє середовище, і дівчина в ньому «зависає» - ось тут якраз і виникає казка про «сплячу царівну». Вона просто чекає принца, який прийде і все відразу складеться - але як? Після першого поцілунку передбачається деяке продовження, а хто до нього готовий ... Досвіду особистому житті мало ... Тому все складається по-різному.
Але тут ми переходимо до другого етапу нормального життя - «червона шапочка» ...
2. Червона Шапочка.
Старий добрий сюжет про Червону Шапочку. Отже, мила добра дівчинка в червоній шапочці «запиливают» одна в ліс, в той час як прекрасно знає, що в лісі повно вовків і шлях небезпечний. Відповідно, вона робить свій особистий самостійний вибір. Природно, вона легко домагається того, чого й хотіла - зустрічі з вовком.
Власне, в кожній казці є своя правда життя - не все так просто. Ось що з цього приводу думає психолог Ерік Берн:
1. Як видно, мати намір звільнитися від дочки, використовуючи «нещасний випадок». Це дозволить їй потім голосити: «Який кошмар! Неможливо навіть по лісі пройти, щоб який-небудь вовк ... »
2. Вовк явно перевищує свої можливості, оскільки не задовольняється кроликами та іншою дичиною. Він цілком би міг припустити, що погано закінчить. Видно, вовк в юності захоплювався Ніцше (якщо вовк здатний розмовляти і зав'язувати чепчик, то чому б йому не читати книжок?) Гасло вовка: «Ризикуй і помреш зі славою».
3. Бабуся в будинку одна і не закриває двері на ключ. Мабуть, вона розраховує на щось привабливе, чого не було б у разі її життя з родичами. Очевидно, що бабуся молода, якщо судити за віком її внучки. Її цілком ще можуть цікавити пригоди ...
4. Як видно, мисливець є типом рятівника, який віддає перевагу карати своїх повалених суперників за допомогою симпатичною маленької дівчинки.
5. Червона Шапочка докладно розповідає вовку, як і де він може її ще зустріти, і навіть лягає до нього в ліжко. У наявності загравання з вовком ... Але для неї ця казка має хороший кінець.
Простіше кажучи: небезпечно вовку гуляти одному по лісі. І ще одне цікаве питання: чим займалася мати, яка відправила доньку на весь день до бабусі?
Головне питання: який виросте Червона Шапочка, маючи таку матір і такий досвід?
Ну, загалом - справа темна ...
Зрозуміло, з кожної казки завжди є позитивний висновок - любити треба і все буде добре ... А якщо вовк не симпатичний, то і затівати не варто. Це питання досліджував ще дядечко Фрейд. Але і він був недосконалий ...
На жаль, ця тема не так проста, оскільки перший досвід - особливо негативний, добре запам'ятовується і залишає слід на все життя. Справа в тому, що при першому контакті часто присутня переляк, коли «друга сторона» активно натискає - а це викликає спазм, притому не тільки психіки. Наслідки очевидні - травматизм ...
Тут взагалі дуже важливий досвід знайомства, довіри і відчуття безпеки, до того ж романтичні почуття, зобов'язані бути присутніми при цьому моменті, викликають виділення в кров ендоморфінів, які не тільки «ощасливлюють», але ще і знеболюють.
Так що сама природа (назвемо це так) заздалегідь подбала про те, щоб все було мирно і дружелюбно...
