У що пограти з дитиною? Частина 3
Гра повинна не тільки приносити радість і задоволення дитині, але і розвивати його здібності. Ви можете розвивати мовлення вашого малюка, граючи з ним в словесні ігри. Такі ігри хороші тим, що вони не вимагають наявності ігрового матеріалу і місця для гри. Словесні ігри допоможуть вам зайняти дитину, коли ви знаходитесь в дорозі, сидите в черзі і в будь-який інший ситуації, коли малюк нудьгує і не знає, чим зайнятися.
1. Гра в слова. Це знайома нам всім з дитинства гра, в якій гравці повинні назвати слово, що починається на ту букву, яка була останньою в слові, названому іншим гравцем. Наприклад, перший гравець називає слово «кавун», другий гравець - «парасольку», третій - «трактор» і т.д. У цю гру може грати від двох до кількох людей. Звичайно ж, грати зможе та дитина, яка вже опанував звукобуквенним складом слова.
2. Гра «Складаємо пропозиції за алфавітом». Перший гравець складає пропозицію, початкове слово в якому починається з букви «А». Другий гравець придумує пропозицію з першим словом на букву «Б», третій гравець - на букву «В» і т.д.
3. Гра «Хто що робить?». Ця гра розвиває мову та інтелект дитини. Дорослий запитує дитини, чим займається людина тієї чи іншої професії. Наприклад: «Що робить кондитер? лікар? учитель? пекар? поет? композитор? двірник? і т.п. ». Можна задавати і зворотні питання: питати дитини, до якої професії належить людина, що малює картини, що пише вірші, який виготовляє взуття, який будує будинки і т.п.
4. Гра «Поняття вузькі-середні-широкі». Дорослий називає дитині слово, що є широким поняттям. Наприклад, слово «посуд». Дитина повинна назвати вузьке поняття, наприклад, слово «каструля». Дорослий називає слово «одяг», а дитина може назвати слово «штани». З часом завдання можна ускладнити: після названого дорослим слова, що позначає широке поняття, дитина називає слова, що позначають поняття середнє і вузьке. Наприклад, дорослий називає слово «посуд». Дитина може відповісти «скляний посуд» (середнє поняття) і «стакан» (вузьке поняття). До названого дорослим слову «одяг» дитина може назвати слова «верхній одяг» і «пальто». Ця гра розвиває не тільки мова, але і логічне мислення дитини, а саме вміння класифікувати поняття.
5. Гра «Бавовна! Ще бавовна! ». Ця гра розвине фонематичний слух дитини. Дорослий дає малюку завдання: «Зараз я буду вимовляти слова. Якщо в слові ти почуєш звук «Л», ти повинен грюкнути в долоні ». Пограйте з дитиною в цю гру, використовуючи всі звуки російської мови. Потім завдання можна ускладнити: запропонувати дитині плескати тільки тоді, коли він почує потрібний звук тільки на початку слова або тільки в середині. У цю гру можна грати з дітьми, починаючи з трьох років.
6. Гра «Складаємо розповідь». Можна разом з малюком скласти розповідь або казку. Основне навантаження по складанню тексту ляже, звичайно ж, на дорослого. А малюкові запропонуємо підбирати кінцеві слова пропозицій. Наприклад, дорослий починає: «У кошеняти Барсика сьогодні день ...». Дитина продовжує: «... народження». Дорослий: «Він встав раніше і спік красивий смачний ...». Дитина: "... торт». Дорослий: «Увечері почали приходити ...». Дитина: "... гості». Дорослий: «Першим прийшов сторожовий ...». Дитина: "... пес». Дорослий: «Потім прийшла курочка зі своїми жовтенькими ...». Дитина: "... курчатками» і т.д.
7. Гра «Міняємо букву». Дорослий називає слово, в якому дитині потрібно поміняти одну букву так, щоб вийшло нове слово. Наприклад: банка-бабка, ранка, банда, балка- булка-будка, балка, білка-кішка-кірка, кування, мошка- ложка-ніжка, човен і т.п. Перш ніж назвати слово, подумайте, чи не занадто складно буде маляті знайти потрібний варіант.
8. Гра «Буриме». Дитині пропонуються два римуються один з одним слова, які повинні стати кінцевими словами рядків у вигаданому ним двовірш. Наприклад, дитині можна запропонувати скласти двустишия з парами слів: палка-галка, банан-обман, троянди-грози, кішка-ложка, чашка-кашка і т.д. (Із землі стирчала палиця, на неї всілася галка. На столі сиділа кішка, поруч з нею лежала ложка).
Бажаю успіхів вам і вашим малюкам!
