У що пограти з дитиною? Частина 1
Для кожного вікового періоду провідним є певний вид діяльності: гра, навчання або праця. Для дошкільнят провідним видом діяльності є гра, а для школярів - навчання. Однак і для маленьких дітей, і для дітей старшого види діяльності можна об'єднувати в таке корисне заняття, як розвиваюча гра.
Ви хочете пограти з Вашою дитиною? Ви хочете, щоб гра розвивала і навчала Ваше чадо і при цьому була цікава йому? Звичні і вже неабияк набридли шашки та пазли не приносять колишнього задоволення Вам і Вашій дитині? Якщо це так, то чому б Вам не спробувати зробити настільні ігри для Вашої дитини самим? Гра, зроблена татом, мамою, старшим братом чи сестрою, обов'язково захопить дитину, викличе в нього інтерес. Отже, настільні ігри, які Ви легко можете виготовити самі:
1. Парочки. Для дітей від 3 років. Це популярна гра, що розвиває пам'ять і увагу. З щільного білого картону вирізаємо 11-23 карток розміром 3x3 см. На лицьовій стороні карток робимо малюнки (олівцем або фломастером) - однакові для кожної пари карток. Наприклад, на двох картках однакові ромашки, на інших двох - м'ячики, на третій парі - сонечка і т.п. На одній, непарній, картці малюємо, наприклад, Чебурашку (що завгодно, лише б у цієї картки не було пари). Придумувати картинки і малювати їх краще разом з дитиною, тоді гра буде йому особливо цікава.
Умови гри: грати може від 2 до декількох чоловік (чим більше гравців, тим більше повинно бути карток). Картки (їх має бути непарна кількість, адже одна картинка у нас непарная- ця картка буде отаким джокером в грі) розкладаємо на столі картинками вниз, попередньо перемішавши їх. Розкладати можна в один ряд, в декілька рядів, у формі пірамідки або безладно. Гравці по черзі перевертають будь-які дві картки, дивляться, що на них зображено і показують іншим. Якщо малюнки виявилися непарними, гравець кладе їх на місце картинкою вниз. При цьому всі гравці намагаються запам'ятати зображення на картках і їх місце розташування.
Мета гри: запам'ятати, де знаходяться парочки, і відкрити їх. Якщо гравець, відкривши дві картки, знаходить пару, то він забирає її собі. Якщо гравець на одній з відкритих карток виявляє джокера, то він кладе картки на місце і отримує можливість відкрити ще одну пару (тобто зробити додатковий хід). Гра продовжується до тих пір, поки не будуть розібрані всі парочки. Далі гравці підраховують, хто скільки парочок зміг зібрати. Виграє той, у кого виявилося більшу кількість парочок.
2. Запоміналкі. У цю гру можна грати дітям приблизно з п'яти років. Цікава й корисна ця гра як для школярів, так і для дошкільнят. Грати може 2-3 людини. Для гри удвох потрібно виготовити не менше 30 карток. Їх можна вирізати з альбомного листа. Розмір карток - 7x10 см. На кожній картці малюємо по картинці: літак, лійку, засвічену свічку, корову, човен у воді, вікно, обідній стіл, диван, автобус, ключ від дверного замка, дерево, ліжко з постіллю, настільну лампу, булку хліба, суницю, поле, електричний стовп, стакан, кошеня, зошити, лопату з граблями, картину на стіні, квітка, гриб, ножиці, щітку, великий будинок, легковий автомобіль, трубу на даху з виходять з неї димом, цукерки.
Картки з картинками можна виготовити і іншим способом: вирізати різні картинки з журналів, намагаючись, щоб їх розмір був приблизно однаковий. Зображення на картках не обов'язково повинні точно відповідати наведеним вище, однак повинні бути близькими їм: замість кошеняти може бути доросла кішка, цуценя, собака або тігренок- замість корови можна узяти зображення кози- замість зображення ключа від замка підійде зображення самих дверей і т.п .
Потім виготовимо картки зі словами (20 штук). Їх розмір приблизно 2x5 см, краще використовувати картон. На цих картках пишемо слова: дощ, збори, пожежа, день, бійка, театр, небо, помилка, сила, зустріч, відповідь, горе, свято, сусід, праця, розум, любов, подорож, гра, дитина.
Коли матеріал для гри буде готовий, можна починати грати. Правила гри: картки з картинками розкладаємо на столі зображеннями вгору. Картки зі словами перемішуємо і кладемо стопкою лицьовою стороною вниз. Гравці по черзі беруть зі стосу верхню картку зі словом, перевертають її і прочитують слово (якщо дитина не вміє читати, слово називає дорослий). Потім з карток з картинками гравець вибирає ту, яка, на його погляд, допоможе йому запам'ятати це слово (тобто гравець повинен підключити фантазію, провести асоціацію між словом і який-небудь картинкою). Після цього вибрані картки відкладаються в сторону - знизу картка із словом, а на ній зверху - картка з картинкою.
Гра продовжується до тих пір, поки не будуть розібрані всі картки зі словами. Потім починається перевірка результатів запам'ятовування: перший гравець перевертає одну зі своїх карток з картинкою і, дивлячись на неї, намагається згадати слово, у зв'язку з яким була вибрана ця картинка. Назвавши слово, гравець перевертає картку зі словом. Якщо слово було названо вірно, гравець отримує один бал. Те ж саме проробляє другий гравець зі своїми картками. Таким чином перевіряються всі картки. Потім підраховуються набрані бали. Виграв той, хто зміг запам'ятати більшу кількість слів і, відповідно, набрав більше балів.
Грати можна і утрьох, але тоді карток з картинками повинно бути 45, а карток зі словами - 30. Придумуючи слова для запам'ятовування, прагніть використовувати абстрактні, абстрактні поняття, а картинки повинні зображати речі конкретні, повсякденні. Ця гра розвине культурну (асоціативну) пам'ять Вашої дитини.
У статті наведено лише незначна кількість ігор, які Ви можете виготовити самі. Грайте з Вашими дітьми, фантазуйте, придумуйте нові і нові цікаві ігри. Гра розвине і виховає Вашу дитину, вона зблизить вас і доставить багато радості Вам і Вашим дітям. Бажаємо вам більше життєвих радостей!
