Куди зникла інтелектуальна еліта з вищих навчальних закладів Росії?

Якщо згадати «старі добрі радянські часи», то без перебільшення можна сказати, що викладачі вищої школи були інтелектуальною елітою країни. До речі, і отримували вони за свою працю цілком пристойні на ті часи гроші.

Наприклад, тільки що захистив кандидатську дисертацію молодий викладач отримував замість 120 рублів аж 250! Доцент з десятирічним стажем отримував вже близько 380 руб., А професор, доктор наук - 500. Для довідки: середня зарплата по країні була 145 руб. Заробітки викладачів виглядали вельми солідно. І було це не за царя Гороха, а на початку 80-х років минулого століття.

З тієї пори пройшло не так вже багато часу. Але з черговою зміною державного ладу і з проведенням нескінченних реформ у свідомості нового покоління помінялися пріоритети і знецінилося те, що довгий час було розумним, добрим і вічним. Зараз ми є свідками того, як із свідомості людей вибивають вічні людські цінності, серед яких прагнення до знань і до духовного вдосконалення.

Реформа вищої школи - чергова профанація?

Після реформи російської науки міністр освіти вирішив знову взятися за реформу російської освіти. Він заявив, що в найближчі п'ять років вищу школу чекають серйозні потрясіння і не всі вузи їх витримають. Мимоволі виникає питання: доки можна трясти вищу освіту і науку? Ймовірно, до тих пір, коли про них можна буде сказати: «пацієнт швидше мертвий, ніж живий».

З 1 вересня 2013 російські вузи будуть переведені на нове фінансування. Якщо раніше гроші вуз отримував за кошторисом, то тепер вища школа переходить на «нормативно-подушне» фінансування. Що це означає? З кожної спеціальності Минобрнауки скалькуліровать витрати на одного студента. Вони коливаються від 60 до 120 тис. Руб. Помноживши норматив на число студентів, отримуємо суму, на яку вуз може розраховувати в наступаючому навчальному році. Просто, прозоро і без витівок!

Що з цими грошима може робити вуз? Згідно з документом Минобрнауки, з цієї суми викладачі та співробітники будуть отримувати зарплату, будуть оплачуватися комунальні витрати і здійснюватися підтримання та ремонт будівель, буде закуповуватися лабораторне обладнання і проводитися «культурно-масова» робота у вузі. Наукова робота вузу фінансуватиметься з інших джерел. Яких - не ясно.

З цієї нехитрої арифметики випливає, що якщо раніше студентів за неуспішність відраховували, то тепер вони можуть вчитися (сиріч: байдикувати) до безкінечності, бо кожна душа, «хоч і мертва», це - живі гроші для вузу! Уявляєте, якого рівня «фахівців» отримає наша країна, після прийняття такого «мудрого документа»!

«Зайві викладачі» будуть відправлені на вулицю

Дмитро Ліванов пообіцяв, що з 1 вересня почнуться серйозні зміни в кадровій системі російських вузів. Їх основна мета полягає в «ефективному розподілі коштів, виділених на підвищення оплати праці викладачів». Міністр освіти додав: «У нас на сьогоднішній день фактична чисельність викладачів вузів на 30% перевищує нормативи. Необхідно провести протягом тих місяців, які залишилися до початку нового навчального року, досить серйозні зміни в кадровій системі навчальних закладів. Ми будемо це робити, і вже з першого вересня 2013 всі державні вузи країни перейдуть на нову систему окладів, які будуть серйозно підвищені ». Залишилося чекати недовго, перевіримо, чи буде так само все гладко й доладно на практиці, як це виглядає на папері.

А поки суть та діло, третина викладачів країни повинні на всякий випадок шукати собі інше застосування. Можна припустити, що під цю марку будуть скорочені всі «неугодні порушники спокою», «незговірливі» і «незручні», а також літні і досвідчені викладачі. Залишаться ті, які наближені до влади, безсловесні виконавці, які тремтять при кожному скороченні, ну, і звичайно, «потрібні» для парадів і звітів.

А може, потрібно «почистити» викладацький склад вузів?

На роздуми на цю тему мене наштовхнула розмова з недавнім моїм гостем - професором одного з астраханських вузів, де він викладав більше 40 років. Іван Іванович приїхав відвідати своїх родичів і якось в вільний вечір заглянув до нас на вогник. Розмова у нас вийшов довгим і цікавим.

Наприклад, професор вважає, що у зв'язку «з прийдешнім збільшенням зарплати» викладачам буде проведено їх масове скорочення, обіцяне міністром. На його думку, ми станемо свідками останнього етапу знищення російської вищої школи.

За останні 20 років чисельність студентів в наших вузах збільшилася в кілька разів. Якість же підготовки випускників помітно знизилося. Зате кількість вузів зросла в два рази, більшість нових вузів стало працювати на комерційній основі. На думку професора, можливо, має сенс закрити частину нових вузів, якість освіти в яких нижче ватерлінії. У цьому я з ним повністю згоден.

Іван Іванович розповів багато всяких цікавих історій про викладачів, з ким йому доводилося працювати. Наприклад, десяток років тому в поле його зору потрапив стрункий юнак, що подає надії в науці і викладанні. Він захистив дисертацію, яку-ніяку, і на цьому його ентузіазм вичерпався. За ці десять років його друкована продукція склала десяток-другий тез, та плюс до списку праць потрапив реферат та дисертація, які взагалі-то завжди вважалися рукописами.

Весь вільний час між заняттями цей новоспечений викладач проводить, нишпорячи на комп'ютері в соціальних мережах і створюючи безіменні сайти від імені своїх знайомих (хобі у нього таке). Від багаторічного сидіння колишній талановитий молодий чоловік погладшав, обрюзг і в свої 35 років виглядає на 50! Але він зберіг амбіції, любить повчати оточуючих, вставляти «своє вагоме слово». Зазвичай люди після захисту кандидатської дисертації через 3 роки отримують звання доцента, а у нього крім ступеня і похвалитися нічим.

Іван Іванович додав: «Я не знаю, як таких викладачів на роботі тримають. Ймовірно, начальство влаштовують такі «працівники», інших за таку зарплату не знайти ». Наближається той час, коли такі любителі «ухилятися» від своїх прямих обов'язків можуть піти на вулицю за обіцянками міністра Дмитра Ліванова. Вища школа з їх відходом нічого не втратить ...

Чому розумні й інтелігентні люди не хочуть працювати в російських вузах?

Як показує практика, сьогодні знаючі фахівці рідко йдуть викладати в ВНЗ. Розгадка цього феномена проста: держава опустило престиж цієї колись поважної професії до найнижчого рівня.

Я почав цю статтю з зарплат, які отримували доценти і професори в 80-х роках минулого століття. Здавна престиж будь-якої професії падає майже завжди, якщо винагорода за працю зменшується. У нашому сучасному суспільстві «Показником шановані» є гроші. Через низьку оплату праці викладачів на цю «звільнилася стезю» приходять всякі невдахи і авантюристи, які не знайшли собі в житті ніякого іншого застосування. Саме ці люди і вчать наших дітей у вузах ...

У зв'язку з патовою ситуацією, яка складається з російською вищою школою, у мене виникає питання: порадите ви своїй дитині вчитися в російському вузі, або віддасте перевагу послати його для навчання за кордон?