Чи подобається вам власний голос? Звуки чоловічі та жіночі
«Голосні звуки інтимніше пов'язані з внутрішнім життям людини, з його душевними переживаннями, почуттями, симпатіями, антипатіями. Звуки ж приголосні відображають у собі, у своїх жестах, світ зовнішніх явищ »(Михайло Чехов,« Про техніку актора »).
Наповнивши свій голос енергією, пора подумати про форму. Інакше кажучи, перейти до мовного рівня.
Як відомо, звуки бувають голосними і приголосними. Вони настільки відрізняються один від одного, що я часом називаю їх жіночими та чоловічими.
Голосні створюють мелодію, інтонацію, ритм мови. Чим більше в тій чи іншій мові голосних, тим він м'якше і милозвучніше: наприклад, італійський.
Приголосні ж висловлюють сенс. Всім зрозуміло, що має на увазі скорочення «Точ», але здогадатися про значення звукосполучення «оа» абсолютно неможливо. Нота? Зона? Човен?
Невипадково, коли ми наспівуємо мелодію, ми цілком можемо обійтися голосними.
А в івриті та арабською мовою, яким властива чітка структура і маскулінність, взагалі не існує букв для позначення голосних звуків.
Отже, почнемо з голосних звуків, бо в пристойному суспільстві дам прийнято пропускати вперед.
Перш за все, у кожного з них є своє місце розташування в тілі.
«У» знаходиться внизу, в районі статевих органів.
«О» - всередині живота.
«А» - у грудях.
«Е» - в горлі.
«І» - в голові.
Уявіть собі місцезнаходження кожного звуку. Почнемо знизу: «Уууууууу!»
Вимовляєте «У», чітко артикулюючи губами, витягаючи їх в трубочку, і одночасно уявляйте собі, що говорите з нижньої частини тіла - з області між першим і другим енергетичним центрами.
А тепер включимо уяву і згадаємо дитячу гру «Асоціації».
Якби звук «У» був кольоровим - яким був би його колір? А форма? А розмір? Запах? Який він на дотик? Який у нього настрій? Звук якого музичного інструменту він нагадує? Які відчуття ви відчуваєте, вимовляючи «У»?
Досліджуйте «У» якомога докладніше, а потім підніміться наверх, до діафрагми, і познайомтеся з «О».
Потім підніміться в центр грудей і познайомтеся з «А».
Ідіть ще вище - в горло - і познайомтеся з «Е».
І, нарешті, зійдіть на вершину - всередину головного резонатора - там ви зустрінете «І».
А тепер встаньте перед дзеркалом і, неспішно розводячи руки так, немов ви збираєтеся обійняти своє відображення, скажіть: УОАЕІ-ІЕАОУ. Вгору-вниз, вгору-вниз ...
Познайомившись з вищеописаними голосними, переходимо до дифтонги, або подвійним звукам: йу, йо, йа, йе. Я знаю, що їх прийнято позначати буквами ю, е, я, е, але для наочності ... вірніше, для кращої чутності, я пишу їх так, щоб стало зрозуміло, як утворюються ці звуки.
Дифтонги бувають або висхідними, або спадними. Висхідні ми вже побачили, а низхідні - це добре знайомі нам вигуки уй, ой, ай, ей.
Отже, вимовляємо:
Уйуйуйуйуйуй .... ойойойойойой ... айайайайайай ... ейейейейейейей ... І, нарешті, на найвищій ноті - ііііііііііЙ!
Вітаю! Ми й справді відчули голосні всім тілом! Тепер вже ми ні за що їх не переплутаємо, що не втратимо і не проковтнемо!
Освоївши голосні, переходимо до згодних. Спочатку вони з'явилися як результат наслідування природних звуків: гарчання, шипіння, свисту, стукоту, цокотом, дзвону.
Займемося звуконаслідуванням і ми, почавши з самих м'яких і приємних у вимові - так званих «сонорних» звуків - М, Н, Л.
Для початку помичім. Зрозуміло, з відкритою гортанню і в чотирьох положеннях рота. Вивчіть звук «М» так само уважно, як раніше вивчали голосні звуки.
Після «М» переходите до «Н». Чим відрізняються ці два звуки за характером? Великий режисер Михайло Чехов стверджував: «Згідний звук« м », поглиблено, медитативно проникає в явище, осягаючи його сутність. «Н», навпаки, стосується враження легко, ковзає по його поверхні, не проникаючи в нього глибоко ».
Ви згодні з Чеховим, чи інакше сприймаєте «М» і «Н»?
Тепер переходите до «Л» - цей звук лллллльется ...
Слідом за «Л» як слід поРРРРРичім!
Після сонорних звуків настає черга губних: «Б», «П», «В», «Ф». Знайомлячись з ними, витягніть губи, склавши їх трубочкою, подмімо, немов хочете погасити свічку - і артикулює з силою.
Потім переходьте до вибуховим: «Х», «К», «Г». Почніть з «Х», тому що це практично звук без звуку, утворений видихом. Промовляючи «Х», легко розкривати гортань. При звуках «К» і «Г» вона зазвичай закривається. Ваше завдання - навчитися вимовляти їх з такою ж відкритою гортанню, як і «Х».
Тепер поцокать мовою: «Ц»!
Найскладніші звуки - шиплячі і свистячі, тому залишимо їх на десерт разом з «Д» і «Т».
Отже, пошипев твердо «Ш» і м'яко «Щ», посвист «С», почірікать «Ч», пожужжіте джмелем «Ж» і комаром «З».
Залишилися «Д» і «Т». Потарахтіте «Дддддд», постукайте «Тттттт» - і постарайтеся вимовляти їх чисто: «Д», а не «Дз», «Т», а не «Тс» - вельми поширена звичка, на жаль.
Якщо ви вивчите кожен приголосний настільки ж уважно, наскільки перш вивчали голосні, - ваша дикція стане такою ж чіткою, як у справжнього диктора!
На закінчення цього короткого екскурсу в країну звуків я хочу привести чудовий вірш, яке я знайшла в книзі З.В. Савкова «Мистецтво оратора»:
Шиплячий звук «Ша»
Зашелестіли, зашепотіла,
А «Ре» - немов Жук, закрутилася, задзижчали.
Завіяв Вітри Весняні у «Ве».
Зафиркав раптом «ЕФ», расфуфирілся: «Фе!»
Свистячі Згідний звук «еС» - засвистів, '
За ним Дзвінко, Дзвінко, Звук «Зе» - задзвенів.
Розкотистий «ер» - не марні «сонорних»:
Гарчить і Шумить в Роботі завзято! ..
Б'є Бурю і Бой в барабан Бравий «Бе».
Прийшов попросили бути Тихіше звук «Пе» ...
Що ж - тихіше так тихіше.
Нехай звуки відпочинуть - а нам пора переходити до слів.