Чи завжди потрібно думати?
«Розум полягає не тільки в знанні, але й в умінні докладати знання на ділі».
Аристотель.
Є роботи, які, здавалося б, не вимагають мозкових зусиль. Прочитав інструкцію - і вперед ..., або слухай начальство, хай воно думає, йому ведеться. Можна ще купити збірка порад на всі випадки життя. Вибір величезний: і для дому, і для саду, зцілення від усіх хвороб, і як розбагатіти, привороти, і передбачення майбутнього, і про загробне життя - загалом, все, чого душа забажає. Створюється враження, що все давно придумано розумними людьми, описано та викладено. Навіщо «голову гріти» - користуйся тим, що вже є.
Начебто все правда, так і є. Але спробуйте скористатися звичайним кулінарним рецептом, якщо у вас не вистачає всього одного продукту, і взяти його ніде. Що потрібно зробити? Правильно - подумати, чим його замінити. Порівняти цей продукт з іншими, вибрати з них найбільш підходящий, визначити пропорції. Ось і готовий новий рецепт - ваш власний! Значить, щоб скористатися готовими знаннями та порадами, теж потрібно думати. Який би докладної не була інструкція, написана іншими людьми, вони просто не могли врахувати всього. Хоча б того, що вони - не ви. Довелося б писати окремі інструкції з деяких питань для розсіяних і квапливих, повних і худих, «флегматиків» і «холериків» ...
Інструкцію, розраховану на бездумне виконання, можна написати тільки для автомата, якщо всі його властивості відомі. А оскільки людини до кінця не знає ніхто, навіть він сам, то і готових порад для нього не придумаєш. Навіть у дрібницях, не кажучи вже про відповідальних справах і рішеннях. Виходить, хочеш-не хочеш - думати все ж таки доведеться. І навіть те, що робилося вже багаторазово, перевірено і напам'ять вивчено. Ось стоїть лише трохи змінити умови, і вже потрібно придумувати щось нове. Інакше можлива помилка. А умови змінюються постійно, і якщо не хочемо помилятися через кожен крок, інтелект потрібно постійно тримати напоготові.
Хтось скаже: «Ну, інтелект - це не про мене. До інтелігенції себе не зараховую ». Та й всякого Чи людини, що займається розумовою роботою, можна назвати «інтелектуалом»? Є люди начитані, ерудовані, блискучі пізнаннями, але при цьому цвяха забити не вміють. Є вчені, які демонструють приголомшливу обдарованість у різних областях науки, але абсолютно безпорадні в житті. А є й такі, які університетів не кінчав, але роблять з непридатного матеріалу необхідні і красиві речі.
Навряд чи можливо відокремити роботу інтелекту від усієї решти життя. Без нього і ложку не навчишся тримати - НЕ розберешся, яким кінцем в рот вставляти. Інтелект є у всіх, тільки рівень його розвитку у всіх різний. Інтелект включає в себе і інформаційний багаж, і вміння ним розпоряджатися, розрізняючи дійсність. Дитина розрізняє навколишні предмети, людей тільки в найзагальніших рисах: який би автомобіль він не побачив, він каже - «це машина», про всіх людей він каже - «це дядько», «це тітка». Дорослий (якщо він уважно дивиться) може визначити не тільки марку машини, її «вік», але по невеликих нюансам - і риси характеру того, хто сидить за кермом.
Пам'ятайте Шерлока Холмса? Його успіх - це уважність, цілеспрямованість і вміння пов'язувати в єдине ціле все, що дізнався і побачив. Інтелект працює як радіоприймач - налаштовується на потрібну «хвилю» і ловить всіляку інформацію. А потім з цієї інформації, як з дитячого «конструктора», будуються різні ідеї, рішення, проекти. А також нові питання, на які потрібно шукати відповіді. Чим більше питань, тим більше нових ідей і менше помилок - тим краще працює інтелект. А якщо не ставити їх зовсім, пропускати повз очей і вух все, що відбувається навколо, то й «мізках заіржавіти» недовго.
Від бажання думати залежить не тільки кар'єра і професійні досягнення, але і здоров'я. Наприклад, довгий час в науковому середовищі вважалося, що нервові клітини, зруйновані стресами, не відновлюються. Зараз стало відомо, що це не так. Виявляється, нервові клітини відновлюються, коли людина згодом обмірковує, переосмислює ті моменти життя, в які вони були зруйновані, визнаючи, що був тоді не прав, приймаючи рішення в майбутньому вести себе по-іншому.
Замислившись одного разу, люди кидають пити, повертаються в сім'ї, завершують кинуті багато років тому справи.
Як же виміряти інтелектуальний рівень? Є безліч найрізноманітніших тестів, але кожен з них, яких би областей знань він не стосувався, не гарантує точного результату. Успішна здача іспитів ще ні про що не говорить. Спізнився, посварився, допустив шлюб в роботі, не надав допомоги, ще чимось нашкодив - значить, не знаєш, не вмієш думати, навіть якщо вчився на п'ятірки.
Реальна сила інтелекту визначається на практиці, і не може бути різницею між кількістю вірно прийнятих рішень і кількістю зроблених помилок. Сила інтелекту складається з безпомилкових рішень і добрих вчинків - вчинків, не приносять шкоди. Чим менше помилок, тим вище інтелект. І не в тестах і задачниках, а в роботі і в житті. Бо як думаєш, так і живеш.
«Тих, хто не знає, можна навчити. Не можна допомогти тим, хто не хоче знати. Мудрість справа наживна. Була б охота. »
