Ваша дитина індиго?
Зараз у всьому світі активно обговорюється новий феномен: діти індиго. Так що ж це таке?
Лікарі, психологи, вчителі у всьому світі все частіше говорять, що діти змінилися. Як зрозуміти, чи стали вони краще чи гірше? Дуже багато вам дадуть відповідь: ваші малюки і підлітки стали більш вимогливими, непосидючими, активними, неслухняними і, що ще більш прикро для нас, дорослих, з кожного питання мають своє власне, абсолютно непохитне думка. А хіба це погано? Ні! Просто вони інші.
Якщо не брати в розрахунок, що нам було б легше з тихими, домашніми, слухняними хлопцями, і придивитися до вашої дитини? Він активний, але не гіперактивна, як хочуть нас запевнити багато фахівців. Він неуважний тому, що все вже давно зрозумів, вашому дитятко немає абсолютно ніякого інтересу по багато разів слухати те, що він вже і так усвідомив. А саме в таких випадках багато вихователі і вчителі скаржаться, що їх вихованці стали неуважними.
Але корінь тут в іншому. Навіщо постійно заучувати таблицю множення, якщо ваша дитина її зрозумів, пропустив через себе і зробив певні висновки: потрібно це йому чи ні. Просто необхідно його зацікавити. Не одним, так іншим.
Згодна, що це підриває основи педагогіки. Але якщо звернути свою увагу на Захід (на жаль, в цьому питанні ми відстаємо), то можна запозичити його досвід у цьому питанні. Спочатку таким дітям почали ставити діагноз: Розлад, викликане дефіцитом уваги (ADD), і гіперактивний розлад, викликане дефіцитом уваги (АDHD). І, як водиться, раз є діагноз, тобто і лікування.
Не буду вдаватися в опис тих медикаментів, які давали таким дітям. Важливий результат. Ніякі таблетки не допомогли, адже це не хвороба - це характер, темперамент, почуття, емоції ваших дітей. І не треба їх підлаштовувати під нас. Це нам треба вчитися любити своїх хлопців такими, які вони є насправді. Саме тому на Заході, в Америці прийшли до ідеї створення шкіл нового типу. На щастя, зараз такі з'являються і у нас (але це вже тема для окремої бесіди).
До речі, з приводу ліків. Випадково включила телевізор, вже не пам'ятаю, що була за передача, але точно по одному з центральних каналів. Один лікар якраз говорив про цей феномен. І що ж я почула: ваша дитина не нормальний. Його мозок працює в сотні разів швидше, ніж у звичайної людини. А значить, його потрібно зрівняти, так би мовити, під загальну гребінку. Отже, необхідні препарати, що уповільнюють діяльність мозку. І все це говорилося на повному серйозі. До того ж, це нібито необхідно для його ж блага, бо інакше мозок при такій швидкості передачі та обробки інформації не витримає. Як комп'ютер може перегрітися.
Знаєте, такі слова просто вражають. Голова вашого малюка так влаштована, що вона справляється з усім. Так само, як наш організм справляється з відхиленнями артеріального тиску. Лікарі всього світу вже відійшли від терміну «нормальний тиск». Адже для однієї людини норма 90/50, а для іншого - 140/90. А тепер уявіть, що буде, якщо всім зрівняти тиск до «покладеного» 120/80. Жоден лікар не буде так чинити, поки не дізнається, який тиск у вас звичне. Так чому ж ми повинні відмовляти нашим дітям у праві мати свою, індивідуальну швидкість обробки інформації?
Якщо вашій дитині поставили діагноз гіперактивність, неуважність, не поспішайте давати йому ліки. Спочатку розберіться в причині такої поведінки. В Інтернеті я знайшла багато негативу з питання дітей індиго. Тому хочу запропонувати альтернативну інформацію. Прочитайте хоча б книгу Лі Керролл «Діти Індиго». Решта не буду перераховувати, якщо вас це зацікавить, то там дані посилання на інші подібні книги по цій темі.
Чому саме цю? Тому що вона не ставить за мету переконати нас у чомусь. У книзі дана інформація, хто ж такі ці діти. Наведені приклади, дослідження, досліди (на жаль, іноземних фахівців). Хоча треба зазначити, що в останні роки з'явилися книги і наших авторів.
До чого я все це кажу? До того, що якщо у вашої дитини
завжди на все є своя думка-
він гіперактівен-
невнімателен-
вам здається, що він непослушен-
або, навпаки, замкнутий у собі ...
...і ще багато іншого, не поспішайте робити висновки, розберіться, хто ж ваш малюк. Він нормальний, він унікальний, він єдиний у своєму роді. Він, який би не був маленький, але вже людина. Він яблуня, і не треба з нього робити грушу.
