Чим пластілінографія корисна для п'ятирічних дітей?
Пластілінографія - дуже захоплююче заняття. Цікавий і сам процес створення картинки без пензлика, фарб, паперу. Заворожує і результат - чудова об'ємна картинка. Не менш цікаво і вплив цієї творчості на людину.
Для дорослих це своєрідна релаксація, причому людина не думає про те, що у нього не вийде. Пластілінографія - не малювання. Тут просто не може щось не вийти. Тому що кожна картинка унікальна і неповторна, а кожен пластілінограф, по суті, першовідкривач.
Ось цей нюанс - відчувати себе першовідкривачем - дуже важливий і корисний для п'ятирічних дітей. І для шестирічних, які з якихось причин ще не пішли в перший клас.
Старша група дитячого садка - ідеальна вікова категорія для групових занять пластілінографіей. У більш старшому віці найбільш виграшні індивідуальні заняття. З тієї причини, що старші діти фантазують, створюючи картинку. Тобто, роблячи пластилінову картинку, створюють ще і якийсь твір. Це може бути невеликий вірш або якась історія-казка, або згадати реальна історія, або придуманий анекдот.
Старші ж дошкільнята просто входять, як гості, в чудовий світ пластілінографіі. В гості ж у такому віці краще ходити групою. З друзями, яких вже давно знаєш. Як в перший клас. Набагато легше діти сприймають вступ до школи, якщо поруч друзі, знайомі по іграх у дворі або з дитячого саду.
Картинки з пластиліну для занять у старшій групі дитячого садка можна запропонувати найпростіші. І навіть однакові для всієї групи. Все одно результати вийдуть різними. Тому що і одній людині неможливо виліпити два абсолютно ідентичних квітки або намалювати абсолютно однакове небо, навіть якщо змальовувати.
Ідеально для пластилінових картинок робити листівки, відповідні порами року. Восени - айстри, взимку - сніжинки і ялинки, прикрашені іграшками, влітку - ромашки, навесні - квітуча верба.
Добре коли на кожному занятті дитина встигає зробити картинку. Це дозволяє відчути себе переможцем серед переможців, які виграли серед виграли. Такий настрій сприяє розвитку хорошого психологічного клімату в дитячому колективі. Також заняття пластілінографіей сприяє розвитку уваги, дрібної моторики, творчого мислення, вміння розуміти доречність кольорових поєднань. На заняттях діти ненав'язливо знайомляться або закріплюють раніше отримані знання про особливості колірного спектру, змішування різних кольорів.
Особливість роботи з пластиліном - те, що змішування кольорів відбувається набагато повільніше, ніж при роботі з фарбами, і стає більш запам'ятовується.
Таким чином, старші дошкільнята в м'якій і затишній атмосфері спільної творчості отримують важливі знання та навички, які обов'язково знадобляться при навчанні в школі. Крім того, діти розвивають свої особистісні якості та творчі задатки.
Навіть одного заняття пластілінографіей на тиждень цілком достатньо для того, щоб старші дошкільнята відчули себе не просто учнями, а творцями абсолютно унікальних речей.
