Освіта: як досягти успіху?

Про те, які бувають школи, ми почали розмову минулого тижня. Сьогодні продовжимо розповідь Ніко, випускника школи Прикладного Освіти «Delphi» про те, як проходило його навчання і які результати воно принесло. Ця розповідь змушує задуматися про те, як важливо отримати дійсно хорошу освіту і що слід розуміти під цими словами, дає нові факти для переоцінки поширеної думки, що в дитині треба розвивати його сильні сторони (а слабкі залишити як є?), А також пробуджує нові думки про те, що таке правильні шкільні навантаження і підводить до відповіді на питання, як люди стають успішними в житті.

«Програма з читання в« Дельфай »становить більшу частину решті шкільної програми. Зазвичай ви читаєте тут більше ста книг на рік. І після того, як ви прочитаєте книгу, ви пишете твір. Коли ви переходите в старші класи, ви читаєте книги Чарльза Діккенса, Томаса Пейна, книги на кшталт «Доктора Живаго», «1984» (Оруелла). Все це я читав уже в 16 років. Все залежить також від того, як швидко ви рухаєтеся. Є діти, які закінчують школу в 16 років. І я знаю двох, які закінчили її в 21. Все по-різному.

І потім ви пишете твори, які змушують по-справжньому замислитися. Наприклад, ми пишемо про комунізм і про те, які були результати цієї політики, які були переваги у цієї системи або в іншої, яку ми вивчали. Також ми вивчаємо права людини і курс, який називається «Конституція». Дуже шкода, що такі речі зазвичай не вивчають у школах. Насправді я вважаю, що тим, хто вивчав конституцію, законодавство в коледжах, - їм дуже пощастило: це призводить до того, що молодь знає свої права. Адже насправді не так багато людей їх знає. А це робить вас дуже слабким - вас легко придушити, якщо ви не знаєте своїх прав.

Ми вивчаємо Платона, Декарта, поезію. Проводяться семінари, де ми обговорюємо філософські погляди. Здатність висловлювати свою точку зору, на захист або проти, дуже цінується, тому що це свідчить про те, що учень орієнтується в темі, йому є що сказати, буває видно відразу, що він розуміє те, про що говорить.

Отже, в «Дельфай» дуже багато читають. І тепер я хочу розповісти, як там навчаються. Кожен вчиться сам, вчиться у власному темпі. Я можу сидіти в класі і вивчати англійську, а мій сусід по столу - математику. І коли я закінчую один предмет, я тут же можу приступити до іншого. Є контрольний лист, в якому є різні кроки, в яких говориться, що потрібно робити: вивчити теорію, написати есе або виконати практичне завдання. Ці контрольні листи розроблені в «Дельфай» і однакові для всіх шкіл «Дельфай», яких у США близько 10-ти.

Отже, кожен вчиться у своєму власному темпі. Тому що коли ви вчитеся так, що всі слухають вчителя, який щось розповідає всім біля дошки, то деякі починають відволікатися або засипати ... Тому що для одних це занадто легко, а для інших - дуже важко. Є люди, які дуже повільні. І неможливо працювати з такою групою. Тут потрібно індивідуально працювати. Це робить викладацький склад - вони працюють з кожним індивідуально, домагаючись, щоб кожне «Незріле яблучко» виросло дуже стиглим і гарним. Навіть якщо у вас погано з математикою, а у мене добре чи я дуже швидко рухаюся, а сусід - дуже повільно.

І що стосується вчителів. У нас немає вчителів. У нас є супервайзери. У чому різниця? Вони просто дивляться, як у вас йдуть справи, і направляють вас. Але ви самі себе навчаєте, навчаєтеся самостійно. І ви стаєте здатним навчати себе. І до часу закінчення школи ви виходите з неї, будучи своїм власним вчителем.

Ви навчаєтеся тому, як вчитися. Ви засвоюєте технологію навчання. З цим знанням ви можете просуватися по програмі школи «Дельфай». Це те знання, яке зазвичай не дають ніякі інші школи. І без цієї технології у вас є СДУГ і всілякі наявні типи «розладів навчання»: діти позіхають, або нервують, або підхоплюються з місць ... І в звичайних школах це вважається цілком природним. Але тільки до тих пір, поки ви не розумієте, що відбувається насправді. І якщо ви не усувають причину всього цього, але починаєте намагатися вирішити проблему, наприклад, за допомогою ліків, то отримуєте таку проблему, як занепад освіти.

Якщо ви подивитеся на рівень освіти в Сполучених Штатах, то побачите, що він з кожним роком падає все нижче, і зараз він по-справжньому дуже низький. Щорічно витрачаються мільярди на освіту. Але рівень, коли діти не здають іспити, вилітають зі школи - ніколи не був вищим, ніж зараз. І все це тільки тому, що немає технології навчання. У всякому разі, це основна причина. Але я відійшов трохи вбік, давайте повернемося в «Дельфай».

Коли ти вчишся в «Дельфай», ти «стаєш групою». Тому що ти працюєш зі студентами, починаєш працювати з персоналом школи, береш на себе більше відповідальності, наприклад. Ось цей DVD - я сам його зробив зі своїми друзями. Ми самі зняли це, самі редагували, створили DVD. І це - просто один з навичок, який ви отримуєте і освоюєте. І в «Дельфай» ви робите саме те, що хочете ви, що вам подобається робити в житті, щоб ви розвивалися і ставали тим, ким хочете. Щоб ставали професіоналами.

Насправді те, над чим найбільш завзято працюють в «Дельфай» - це ваші основи. Ваше основне, базова освіта - Просто ідеально у вас. І маючи цю базу ви можете йти в будь-якому напрямку, розвивати в собі і робити все, що ти хочеш.

Але хочу вам сказати, що насправді не все так легко - вчитися, жити в цій школі. Тому що те, що «Дельфай» робить - знаходить всі твої слабкі місця і ставить тебе перед фактами, змушує тебе зіткнутися з цим обличчям до обличчя. У мене було три слабкості. Насправді - більше, але основних, головних - три. Це математика, читання і залагодження проблем з іншими людьми. І я сподівався, що я відучуся в «Дельфай», пройшовши повз цього як-небудь, що не буду займатися цим. Але це стало тими трьома першими речами, з якими я зіткнувся тут же. Але коли я закінчив «Дельфай», вони стали моїми найсильнішими рисами. Тобто, мені довелося досить туго. Але в підсумку я отримав величезне задоволення, тому що це дало мені дуже хороші інструменти для життя.

Я не ідеальний і далеко не являюсь досконалістю. Але ось те, що вам дає таке навчання - ви дійсно починаєте розуміти, чого ви хочете. Ви знаєте свою мету і йдете до неї. Тобто ви здатні бути обличчям до обличчя з проблемою, не тікати, чи не ухилятися, а просто домогтися, щоб це було зроблено. І це приносить величезне задоволення.

Зараз я хочу вам дещо показати. Ось тут на фото - літо, влітку ми ось так проводимо час. Ось тут я. Це рафтинг. Я тут відповідав за всю цю велику групу людей. Також в «Дельфай» я навчився тому, як бути фотографом. Деякі з цих фотографій (показує постер, де більше двох десятків фото) робив я. Потім ми зробили такий от колаж і створили рекламу для просування послуг.

І ось що я вам повинен сказати: «Дельфай» повністю перетворив мене. Тобто я був хлопцем, який вживав наркотики, проводив час на всяких тусовках, був, що називається, «відв'язний». Тепер я перебуваю на такому рівні, коли я роблю інших етичними. Це те, про що я навіть подумати не міг, що я буду таким займатися коли-небудь. Це було абсолютно для мене нереальним. »