Які бувають школи?

Звичайно ж, всі ми знаємо про те, що школи бувають державні та приватні, хороші й не дуже. Коли ми вибираємо місце навчання для дитини (школу) або для себе (вуз або курси), нас, звичайно ж, в першу чергу цікавить якість навчання. І дуже здорово, якщо ми можемо поспілкуватися з самими учнями або випускниками. І сьогодні ми хотіли б ознайомити читачів з розповіддю одного з випускників дуже примітною школи, в якій, за певних умов, могли б навчатися ваші діти.

Школа «Дельфі» розташована на території площею більше 3 квадратних кілометрів недалеко від Портленда, штат Орегон, США. Це одна з численних шкіл, які застосовують технологію навчання Л. Рона Хаббарда. Вона набирає студентів по всьому світу на повну академічну програму. У школі також проводяться теоретичні та практичні заняття для вчителів, адміністративного персоналу шкіл і для батьків. Це школа, в яку стоїть черга з роботодавців - за її випускниками.

Наприкінці вересня 2006 сталося так, що один з випускників цієї школи, Ніко Папагеріклас, опинився в Москві. На запрошення «Прикладного Освіти СНД» він провів зустріч з співробітниками московських центрів Прикладного освіти. Отже, розповідь Ніко.

«Я вчився в школі« Дельфай »(Delphy). Я пішов туди вчитися, коли мені було 14 років. Але перш, ніж я потрапив у «Дельфай», я через дуже багато чого пройшов у житті. От уявіть собі таку картинку: я дуже худий, в брюках в обтяжку, весь обвішаний ланцюгами ... Такий вид був результатом всього того, чим я займався. Я не вчився. Я брехав усім і обманював всіх підряд. Я брав наркотики. Я не розумів, навіщо мені взагалі освіту і абсолютно не збирався нічому вчитися. Але тільки до тих пір, поки я не прийняв рішення, що я піду в «Дельфай».

Чому я захотів піти в «Дельфай»? Мені сказали, що я там зможу дуже швидко вчитися. І я вирішив, що зможу дуже швидко закінчити школу, швиденько розправитися з цим. Просто покінчу з цим, і все.

Отже, я прийшов в «Делфай», коли мені було 14 років і тут я лицем до лиця, перший раз в житті зіткнувся з відповідальністю, - з тим, до чого я абсолютно не звик. Мене поставили відповідальним за миття посуду. «Кухня ?! Хлопці, ви що? Яка посуд ?! »Все, що сталося - мені дали зовсім небагато відповідальності. Що зазвичай відбувається в «Делфай»? Там кожному дають все більше і більше відповідальності. Разом з тими знаннями, які дають в школі. Вам дають інструменти, які ви пізніше можете застосовувати в житті. Вам не просто дають знання-знання-знання, які ви просто десь накопичуєте, але ви все це застосовуєте, робите. Тобто ви отримуєте навички.

А зараз я хочу трохи розповісти про програму «Дельфай». Я прийшов у цю школу відразу в шостий клас. Програма починається з того, що ви проходите тест, і дивіться, які у вас є упущення. Я виконав його. Я побачив свої результати. Я жахнувся. Бо побачив, що все моє попереднє освіту нікуди не годилося. І коли я почав виконувати цю програму, я почав з математики та читання, паралельно виконуючи певну роботу по школі.

Що «Дельфай» з себе представляє? Тут є навчання і є робота. І це відбувається паралельно. Немає такого, що хтось тільки вчиться або тільки працює. Наприклад, коли я вперше прийшов, мені дали роботу - мити тарілки. Коли я трохи піднявся (коли моя відповідальність трохи виросла), я став відповідальним за свою кімнату, де я жив. Потім мене призначили відповідальним за клас, де навчався я і ще чоловік 20, і тут я відповідав за те, щоб все дійсно вчилися.

Тобто спочатку вам кажуть: «будь ласка, помий тарілки» або «підбери ось тут, почисти там», а потім ти сам стаєш відповідальним за навчання інших. Потім я став відповідальним за те будівля, в якій ми жили. А через якийсь час мене попросили відповідати за все взагалі приміщення, де жили учні школи. У мене були свої статистики: я відповідав за те, щоб всі студенти були етичними. Я залагоджував всякі ситуації, коли хтось побився, наприклад. І коли починалися історії на кшталт «Та я ненавиджу цього хлопця! Я не хочу жити з ним в одній кімнаті! »Тощо, я залагоджував це.

Мені подобалося відповідати за всі житлові приміщення - тоді ти міг лягати спати, коли ти хочеш. Інакше ти повинен був бути в ліжку о 10:30. Щоночі чергова група стежила за тим, щоб всі спали, і щоб у школі все було тихо і в порядку: щоб ніхто не сперечався, не бився, щоб все було спокійно, все нормально відпочивали. Зазвичай тільки персонал школи цим займався. Але пізніше вони вирішили, що студенти (учні) теж можуть це робити.

Один з хлопців відповідає за магазин, де продають їжу, одяг. Він є керуючим цього магазину. Проводить інвентаризацію, закуповує продукти і організовує всю іншу роботу. Тобто діти, які перебувають у школі, відповідають за всю діяльність школи. Наприклад, поїздки, різні заходи - за все це відповідають діти. Заходи в школі бувають щотижня і є група студентів, яка організовує цей захід. Наприклад, вони організують, щоб був водій автобуса, який всіх пощастить кудись, роблять переклички, що все на місці, коли, наприклад, організовують поїздки для катання на лижах. Дзвонять на гірськолижний курорт, з'ясовують ціни і роблять все інше, що потрібно для того, щоб поїздка відбулася.

Співробітники школи при цьому уважно спостерігають за тим, що роблять діти, як вони реалізують себе, у кого як виходить і залишають записи про це в особовій справі студента. Вони спостерігають за тим, хто як просувається.

Але для того, щоб бути здатним щось робити і контролювати це, бути лідером групи, потрібно отримати знання. Тому тут є спеціальні курси. У нас є курс, який називається «Лідерство», є курс по спілкуванню, з публічних виступів. Ви навчаєтеся на цих курсах і все, що вивчили, відразу застосовуєте в школі. І це піднімає вас на такий рівень, коли ви дійсно можете вирішувати проблеми, тому що за навчанням йде застосування, потім знову навчання і застосування вивченого. І ці курси входять в програму навчання в школі. »

У майбутніх статтях ми продовжимо публікацію матеріалів зустрічі з випускником школи «Дельфай» Ніко Папахерікласом. Якщо ж ви хочете дізнатися більше про школах Прикладного Освіти в СНД і в світі, про технології навчання, пишіть і дзвоніть нам, читайте матеріали на сайті «Прикладного Освіти СНД».

Всім, хто вчить і вчиться, бажаємо успіхів та задоволення від застосування отриманих знань.

Олена Бабічева,

співробітник АНО

«Прикладне Освіта СНД»