Чи важко бути батьком першокласника? Частина 2

Батьки першокласників повинні бути готові до того, що вони знову «сядуть за парту, як учні» разом зі своїми діточками. Навіть прості на перший погляд уроки виявляються складними, якщо стежити за їх виконанням, а критика вчительки в сторону дитини сприймається на свій рахунок.

Виконання домашнього завдання разом з дитиною не тільки стомлює дорослого, але часом і дратує. Мало того, що це рутинна робота, що повторює день у день, так ще іноді виникає бажання зробити це завдання швиденько замість самого учня і зайнятися власними справами. Як же бути?

Домашнє завдання

З самого початку не практикуйте робити уроки з дитиною чи, тим більше, за нього. Ви ризикуєте повісити на себе це ярмо на найближчі кілька років. Діти дуже швидко звикають до того, що вони роблять домашнє завдання з кимось із дорослих, і в майбутньому не хочуть бути самостійними. Озвучте, що потрібно зробити, і займайтеся своїми справами, даючи тим самим дитині попрацювати самому. Якщо він просить про допомогу, то, звичайно ж, допоможіть і роз'ясніть що до чого. І пам'ятайте, що відповідальність за помилки повинна лежати на плечах учня, а не його батьків.

Привчайте дитину не відволікатися під час виконання домашнього завдання. Прослідкуйте, щоб телевізор під час уроків був вимкнений, інакше дитина буде весь час перемикати свій погляд з зошита на екран і наробить купу помилок. Поставте на робочому столі склянку води або соку, яблуко або печиво, щоб у дитини не було приводу бігати на кухню і відволікатися від занять. Якщо ж ви бачите, що у нього щось не виходить і він нервує, переведіть його увагу на щось інше. Ось побачите - через пару хвилин малюк заспокоїться і буде готовий продовжувати роботу далі.

На думку вчителів, самим складним заняттям для першокласника є лист. Тому приділіть йому найбільше уваги. У цій справі головне - набити руку. Крім прописів, які задає вчитель, пишіть додатково. Запропонуйте своїй дитині написати лист, наприклад, Дідові Морозу, якщо він ще в нього вірить, і скажіть, що потрібно дуже постаратися і писати красиво, інакше той нічого не розбере. У будь-якому випадку не варто засмучуватися, якщо у вашої дитини виходять відверті каракулі. Підтримайте його і скажіть, що у вас самих виходило ще гірше. З часом і практикою все вийде!

Починати робити домашнє завдання краще з нескладних предметів, тому що їх виконання дасть першокласнику заряд впевненості у своїх можливостях. Потім переходити до більш складних уроків, а наостанок, коли працездатність наближається до нуля, зробити останнє легке завдання. В результаті такого розподілу навантаження вашій дитині буде здаватися, що йому легко дається навчання.

Коли домашні уроки зроблені, не забудьте зібрати портфель на завтрашній день. Ні в якому разі не робіть це за вашої дитини. Ви лише можете трохи проконтролювати процес, перебуваючи поруч. Якщо учень забув покласти якийсь підручник, не кладіть його самі. Нехай він прийде на урок і зрозуміє, що потрібної книжки немає і звинувачувати в цьому крім себе нікого. Тоді наступного разу він буде більш уважним.

Крім усього іншого батькам першокласника обов'язково потрібно налагодити контакт з його вчителем, знайти з ним, так би мовити, «спільну мову».

Контакт з учителем

Щоб бути зразковими, батькам потрібно обов'язково відвідувати всі батьківські збори, частіше цікавитися успіхами дитини, прислухатися до рекомендацій вчителя з виконання домашнього завдання, приходити в школу без запізнень, брати участь у громадському житті класу як морально, так і матеріально і т.д.

Важливо навчитися вислуховувати і правильно сприймати зауваження та критику з боку вчителя. Вислухавши зауваження, не поспішайте відразу ж лаяти свою дитину. Нехай він вам розповість, як він бачить ситуацію зі свого боку. Якщо в підсумку ви з'ясували, що ваші методи виховання не збігаються з методами вчителя, то залиште все як є, але ні в якому разі не критикуйте при дитині педагога. Якщо ж зауваження дійсно слушні, то дотримуйтесь рекомендацій викладача.

Постарайтеся також не ображатися на критику. Деякі батьки все сказане вчителем сприймають на свою адресу і навіть звинувачують себе за те, що їхня дитина кострубато пише чи погано вважає. Не потрібно ототожнювати дитину з собою. Він - це не ви. Він зовсім інша людина, зі своїми недоліками і здібностями. Якщо мама або тато першокласника були відмінниками, то це не дає ніякої гарантії, що їх дитина теж буде чудово вчитися. Будь-яка дитина індивідуальний і в чомусь талановита. І важливим завданням люблячих батьків і гарного педагога є саме виявлення цих талантів. Якщо це відбувається, значить, контакт з учителем відбувся.

Бути батьком - це титанічна праця. У зв'язку з цим хочеться побажати всім батькам першокласників сил і терпіння на довгі роки, щоб у підсумку вони насолодилися радісними хвилинами щастя і гордості за успіхи своїх дітей.