Як допомогти малюкові робити уроки?
Коли мій син пішов у перший клас, ми зрозуміли, що щасливе і безтурботне дошкільний час позаду. Прийшов час відповідальності і великих навчальних навантажень.
Щоб подолати труднощі, що встали на нашому з сином навчальному шляху, мені довелося згадати все, чого мене вчили в педагогічному вузі, розпитати всіх знайомих і більш досвідчених мам і проглянути безліч літератури за шкільною темі. Результат моїх зусиль я узагальнила в цій статті.
Швидше за все, весь перший клас Вам доведеться контролювати виконання домашніх завдань Вашого малюка. Навіть самий відповідальний дитина не може впоратися з усім сам. Однак треба враховувати і те, що, «стоячи над душею», Ви можете зруйнувати віру малюка в себе і перешкодити формуванню самостійності.
Тому визначте, з якими завданнями дитина не може впоратися сам досить добре, і всіляко допомагайте йому в цьому. Простіші для дитини завдання, такі як, наприклад, розфарбовування, залишайте під особисту відповідальність дитини. Поступово зменшуйте час Вашої участі в заняттях.
Поширеною проблемою у виконанні домашніх завдань є капризи і неуважність дитини. Він може плакати, крутитися і думати про абсолютно сторонні речі. Для вирішення цієї проблеми Ви можете використовувати такі поради:
Заздалегідь домовляйтеся з дитиною, в який час Ви почнете займатися, ні в якому разі не відкладайте і не переносите цей час. Дитина зможе внутрішньо підготуватися до уроків, ви виробите у нього навичку планування, а також, завдяки режиму, вирішиться всім знайома проблема «посадити дитину за уроки».
Слідкуйте за тим, щоб робочий стіл був чистим і на ньому знаходилися тільки необхідні предмети. Це дисциплінує і чудово організовує нестійку дитячу увагу.
Можна використовувати хитрість. Мій син дуже любить дивитися один мультик. Ми починаємо робити уроки рівно за 40 хвилин до його початку. Тоді у нього виникає особистий мотив не відволікатися і зробити уроки швидко і старанно (тому що якщо не старанно - доведеться переписувати). Хоча деяким дітям такий спосіб робити уроки «наскоком» не підходить - для них краще робити уроки маленькими порціями по 15 хвилин.
5-6 разів за час виконання уроків повторюйте дитині, що він відмінник і дуже старається, ще 5-6 разів - що він робить все швидко і добре, і ще 5-6 разів - що він дуже розумний і талановитий. Віра в себе - найважливіший фактор успішності. Усі без винятку успішні люди - люди впевнені в собі.
під час уроків не підвищуйте голос. Я знаю, іноді власне чадо майстерно виводить з рівноваги, проте наслідки крику і будь-яких інших звинувачень можуть виявитися буквально руйнівними. Дитина може втратити інтерес до навчання або почне боятися домашнього завдання, що в будь-якому випадку позначиться на успішності.
У висновку - кілька рекомендацій з освоєння предметів.
Для того, щоб виробити гарний почерк, дуже підходять прописи Шклярова - вони зроблені так, що просто неможливо некрасиво написати.
Для письма використовуйте ручки, на яких стоїть позначка «сверхмягкой лист» або позначка «лист під будь-яким нахилом». Такі ручки не дуже дорогі, але початківцям писати дітям допомагають вельми і вельми. Весь наш клас тепер пише тільки такими ручками.
Поради по читання. Для того щоб дитина стала краще і швидше читати, обов'язкове домашнє читання найкраще організувати прямо перед сном - це активізує відповідні центри головного мозку, які інтенсивніше розвиваються.
У читанні є чотири основні компоненти - розуміння прочитаного, читання складних поєднань літер, швидкість читання і інтонування. Для відпрацювання розуміння і інтонування використовуйте простенькі дитячі книжки-картинки з невеликим і примітивним текстом. А для напрацювання швидкості і читання складних буквених конструкцій - тексти з, наприклад, дитячих енциклопедій. Комбінуючи ці два способи читання, Ви здивуєтеся, з якою швидкістю дитина удосконалюється в читанні.
Успіхів у навчанні! ]
