С.С. Степанов. Міфи поп-психології успіху

Автор: Сергій Ceргeeвіч Степанов, психолог, доцент кафедри педагогічної психології факультету «Психологія освіти» МГППУ.

Діловиті американці витрачають понад мільярди доларів щорічно на всілякі психологічні керівництва в стилі «Думай і багатій», «Ваш шлях до успіху», «Прийоми ефективного лідерства», і т.д., і т.п. З часів Дейла Карнегі література такого роду користується величезною популярністю, але, на жаль, приносить набагато менше практичної користі, ніж обіцяє. Сьогодні, коли подібні керівництва завойовують все більший успіх і у нашого читача, настав час розібратися, наскільки їм можна довіряти. Адже, як з'ясовується, багато «мотиваційні» книги містять далеко не безперечні ідеї, які одного разу прийшли в голову їх авторам, але ніякого наукового обгрунтування не мають. Гірше того, деякі тези, якими пригощають своїх читачів сучасні гуру від поп-психології, входять в пряме протиріччя з даними наукових досліджень і не стільки сприяють, скільки перешкоджають самовдосконалення та досягнення життєвого успіху. Розглянемо лише сім міфів сучасної поп-психології (Насправді їх набагато більше), які багатьма некритично приймаються на віру.

Міф 1.

Щоб домогтися успіху в досягненні мети, її треба візуалізувати, тобто як можна більш яскраво уявити візуально.

Візуалізація - створення в уяві образів бажаної дійсності - одна з найбільш модних тем в поп-психології останніх років. Про це явище написано безліч книг, деякі з них вже поспішно переведені на російську мову і захоплено переказуються місцевими трансляторами заморського досвіду. Ось, наприклад, що обіцяє анотація до книжки Пауліни Уиллс «Візуалізація для початківців»: «Візуалізація - велика творча сила розуму, побудова образу« в оці розуму »з подальшою реалізацією його в ментальній субстанції. Тривалість існування такого способу залежить від інтенсивності і тривалості мислення його творця. Посилені тренування дозволяють втілювати ідеї ментального світу в реальність світу фізичного. Ця книга навчить вас працювати з візуалізацією. За допомогою простих вправ ви зможете розвинути творчі здібності, подолати недуги, придбати нових друзів, перевоссоздать своє життя у відповідності зі своїми позитивними фантазіями і бажаннями ».

Дійсність

Перші дані про ефективність візуалізації предвосхищаемого результату були отримані в області психології спорту і надалі поспішно поширені на досягнення в будь-яких областях. При цьому не береться до уваги, що у разі спортивних змагань йдеться про атлетів, які всім ходом тривалих тренувань домоглися абсолютного автоматизму у виконанні всієї послідовності рухів, необхідних для досягнення результата- вирішальне значення для них набуває інтенсивність або точність цих рухів. У цих випадках зорове передбачення досягнення мети дійсно призводить часом до поліпшення спортивних результатів. У всіх інших областях - особливо це стосується планування кар'єри, побудови загальної стратегії життєвого шляху - візуалізація не тільки не приносить бажаного результату, але може привести і до протилежного.

Професор Каліфорнійського університеті Шейлі Тейлор застерігає: «По-перше, візуалізація призводить до відділення цілі від коштів, необхідних для її досягнення. По-друге, вона передчасно провокує радісне відчуття успіху, коли ви ще нічого реально не досягли. А це відволікає ваші сили від мети ». Іншими словами, уявний образ може виступити заміщенням реального успіху і тим самим знижує прологом вами зусилля, а то й зовсім змушує від них відмовитися.

У своєму експерименті Тейлор провела вправи по візуалізації з двома групами студентів незадовго до екзаменаційної сесії. Одній групі пропонувалося образно уявити досягнутий успіх - отримання вищого балу. Інший було запропоновано уявити себе за читанням підручників, веденням конспектів та іншими навчальними заняттями. У ході реального іспиту, що відбувся через пару днів, друга група отримала вищі оцінки, причому рівень стресу у цих студентів виявився помітно нижче, ніж у тих, хто заздалегідь радував себе передбаченням успіху.

До того ж очевидно: коли мова йде не про закиданні м'яча в баскетбольну корзину, а про якісь більш складних життєвих завданнях, детальне передбачення результату - це завжди ілюзія. Ніщо в житті не відбувається в точності так, як ми це смакуємо. Тому, навіть домігшись свого, людина все одно ризикує залишитися незадоволеним - щось напевно відбудеться не зовсім так, як мріялося.

Об'єктивні рекомендації

Професор Тейлор радить: мета необхідно перед собою мати, але милуватися на неї, поки вона не досягнута, - явно передчасно. Зосередитися слід в першу чергу на засобах її досягнення. Успіх забезпечує не мріяння, а планування. Тим більше що план - це і є мрія, детально і скрупульозно наближена до дійсності.

Міф 2.

Стримувати свої почуття - неправильно і шкідливо. Загнані в глибину душі, вони призводять до емоційного перенапруження, чреватому зривом. Тому будь-які почуття, і позитивні, і негативні, необхідно відкрито висловлювати. Якщо ж висловити свою досаду або гнів неприпустимо з моральних міркувань, їх треба вилити на неживий об'єкт - наприклад, побити подушку.

Років двадцять тому широку популярність придбав екзотичний досвід японських менеджерів. У робочих роздягальнях деяких промислових підприємств були встановлені гумові ляльки начальства зразок боксерських груш, які працівникам дозволялося бити бамбуковими палицями - нібито для розрядки емоційної напруги і виходу накопичилася неприязні до босів. З тієї пори минуло багато часу, але про психологічну ефективності цього нововведення нічого не повідомлялося. Схоже, воно так і залишилося курйозним епізодом без серйозних наслідків. Проте на нього і сьогодні посилаються численні керівництва по емоційної саморегуляції, що закликають читачів не стільки «тримати себе в руках», скільки, навпаки, не стримувати своїх емоцій.

Дійсність

На думку Бреда Бушмена, професора Університету штат Айова, виміщення гніву на неживому об'єкті призводить не до пом'якшення стресу, а якраз навпаки. У своєму експерименті Бушмен навмисно дратував своїх студентів образливими зауваженнями по ходу виконання ними навчального завдання. Деяким з них потім було запропоновано зігнати гнів на боксерській груші. Виявилося, що «заспокійлива» процедура зовсім не привела студентів в душевну рівновагу - за даними психофізіологічного обстеження, вони виявилися набагато більш роздратовані і агресивно налаштовані, ніж ті, хто «розрядки» не отримав.

Професор робить висновок: «Будь-який розумний чоловік, виплескуючи таким чином свій гнів, віддає собі звіт, що справжнє джерело роздратування залишився невразливий, а це дратує ще сильніше. До того ж, якщо людина очікує від процедури заспокоєння, а воно не настає, це тільки посилює досаду ».

А психолог Джордж Бонанно з Колумбійського університету вирішив зіставити рівень стресу студентів з їх здатністю контролювати свої емоції. Він виміряв рівень стресу у студентів-першокурсників і попросив їх пройти експеримент, в ході якого вони повинні були демонструвати різний рівень вираженості емоцій - перебільшення, применшення і нормальний.

Півтора роки по тому Бонанно знову зібрав випробовуваних і виміряв їх рівень стресу. Виявилося, що студенти, які відчували найменший стрес, були тими самими студентами, які в ході експерименту успішно посилювали і придушували емоції по команді. Крім того, як з'ясував учений, ці студенти були більш пристосовані до налаштування на стан співрозмовника.

Об'єктивні рекомендації

Будь фізичне навантаження сприяє розрядці емоційної напруги, але тільки якщо вона не пов'язана з агресивними діями, навіть ігровими. У стані психологічного стресу корисно перемикання на атлетичні вправи, біг, ходьбу і т.п. Крім цього корисно відволіктися від джерела стресу і зосередитися на чомусь, з ним не пов'язаному, - послухати музику, почитати книгу і т.п.

До того ж немає нічого поганого в тому, щоб стримувати свої емоції. Навпаки, вміння тримати себе в руках і виражати свої почуття згідно ситуації і слід в собі свідомо культивувати. Результатом цього є як душевну рівновагу, так і повноцінне спілкування - більш успішне, ніж при спонтанному виявленні будь-яких почуттів.

Міф 3.

Якщо ви перебуваєте в поганому настрої, то відчуєте себе краще, переключивши свої думки на щось приємне.

»Захлопніть двері своєї свідомості перед прикрощами, - пише один з ідеологів життєвого успіху Наполеон Хілл. - Використовуйте свій розум для цілеспрямованого оптимістичного мислення. Не дозволяйте людям і обставинам нав'язувати вам неприємні переживання ».

Дійсність

Результати психологічних досліджень свідчать: коли ми перебуваємо в пригніченому настрої - тобто саме тоді, коли ми потребуємо зміни настрою, - наш розум виявляється абсолютно не здатний навмисно її здійснити. Коли ми стурбовані своїми проблемами, це означає, що вони оволоділи нами цілком - настільки, що нам бракує душевних сил придушити негативні переживання. І намагаючись обдурити себе, викликаючи якісь нові почуття, ми лише підсилюємо ті, які нами вже володіють. «Коли ви перебуваєте під впливом стресу, - вважає професор Університету штату Вірджинія Даніель Вегнер, - привести себе в гарний настрій приємними думками не просто важко - це, як правило, призводить до зворотного ефекту».

У своїх експериментах Вегнер пропонувала випробуваним довільно привести себе в гарний настрій, що їм в основному досить легко вдавалося. Коли ж від них вимагалося одночасно вирішувати розумові завдання, більшість відзначили погіршення настрою. Людський мозок просто не в змозі поєднувати рішення таких різних завдань!

Об'єктивні рекомендації

»Емоційну пригніченість легше подолати, - радить професор Вегнер, - якщо звернутися до інших за допомогою і підтримкою. Поділіться своїми турботами з другом або родичем, священиком або психологом - будь-яким, хто може допомогти вам переключитися на інші думки ». Корисно просто відправитися туди, де люди отримують задоволення, - на концерт, в парк, в гості. І нарешті, якщо ви заздалегідь передбачаєте ситуацію, яка викличе у вас прикрість, постарайтеся так само заздалегідь викликати у свідомості думки про приємне - радісні події минулого чи мріях про майбутнє. Предвидимой жаль буде непросто витіснити досягнуте таким чином гарний настрій.

Міф 4.

Звертаючись до самих себе з підбадьоренням і заохоченням, хвалячи самих себе, ми можемо підвищити свою самооцінку.

У багатьох популярних посібниках з самодопомоги містяться схожі поради: чи не втомлюватися заохочувати себе похвалами, більше того - наповнити свій будинок, автомобіль, робоче місце міні-плакатиками зі схвальними гаслами «Молодець!», «Розумниця!» І т.п. Коли погляд постійно зупиняється на таких стимулах, це нібито підвищує настрій і підсилює мотивацію.

Дійсність

Професор Вільям Сванн з Університету штату Техас виявив таку закономірність: самоодобрение дійсно здатне трохи підвищити самооцінку, але лише у тих, у кого вона і без того досить висока. До того ж користь від цього вельми сумнівна (див. Міф 5). Люди з невисокою самооцінкою різні псевдопозитивні гасла, звернені до самих себе, не сприймають всерйоз, оскільки в принципі не звикли довіряти власним позитивним судженням. Гірше того - в незаслуженої, з їх точки зору, похвалу їм чується знущальний відтінок, а це зовсім не підвищує настрій, скоріше навпаки.

Об'єктивні рекомендації

Самооцінка людини складається не відразу, а в ході всього його життя, і наївно намагатися її швидко перебудувати, розвісивши по дому підбадьорливі стікери. Тим більше що самостійно це зробити взагалі вкрай важко. Тут необхідна підтримка інших людей. Професор Сванн радить: дорожите спілкуванням з тими, кому ви приємні і симпатичні, хто готовий стимулювати зростання вашої самооцінки. Їх схвалення набагато важливіше за будь самокомпліментов. І намагайтеся звести до мінімуму спілкування з тими, хто своєю неприязню загрожує похитнути вашу самооцінку. Неможливо всім догодити, подобатися всім і кожному, зате в більшості випадків в нашій владі вибрати, з ким нам мати справу і до чиїх суджень прислухатися.

Міф 5.

Невисока самооцінка - серйозна перешкода на шляху до життєвого успіху. Тому її необхідно всіляко підвищувати - як засобами самопереконання, так і за допомогою всіляких тренінгових процедур.

У віртуальному книжковому магазині фірми Barnes And Noble покупцям пропонується понад 3000 різних поп-психологічних настанов, у назві яких зустрічається слово «самооцінка». Всі вони без винятку спираються на уявлення про те, що невдахи - це люди, які самі себе невисоко цінують. Відповідно пропонуються всілякі прийоми (до речі, не надто різноманітні, в принципі зводяться до кількох банальним установкам), за допомогою яких самооцінка нібито може і повинна бути підвищена.

Дійсність

Багато років тому видатний американський психолог Вільям Джеймс вивів формулу, згідно з якою самоповагу людини можна представити у вигляді дробу, чисельник якої складають його реальні досягнення, а знаменник - його амбіції і домагання. Іншими словами, найнадійніший спосіб підвищення самооцінки (краще якого за минуле сторіччя ніким не запропоновано) - з одного боку, не завищувати свої домагання, з іншого - домагатися реальних, відчутних успіхів. Якщо, образно кажучи, поставити віз попереду коня, тобто культивувати високу самооцінку за відсутності дійсних успіхів та ще на тлі завищених амбіцій, це шлях не стільки до благополуччя, скільки в протилежному напрямку - до депресії і неврозу.

Джемс, який увійшов в історію психології скоріше як мислитель, ніж дослідник, своїми судженнями лише намітив багато напрямків подальших психологічних досліджень. Спираючись на його ідеї, психологи XX століття провели безліч цікавих експериментів і спостережень, що стосуються самосвідомості і самооцінки. І встановили: самооцінка людини починає формуватися ще в ранньому віці, причому переважно - під впливом зовнішніх оцінок, тобто тих, які дають людині оточуючі люди (спочатку батьки та вихователі, потім товариші і колеги). Коли ці оцінки не спираються на реальні заслуги і гідності, висока самооцінка, звичайно, може сформуватися, але в цьому випадку вона має невротичний характер і часто приймає форму пихатого самозамилування й презирства (часом досить агресивного) до оточуючих. Зрозуміло, що налагодженню взаємин з людьми така позиція не сприяє. Рано чи пізно людина стає ізгоєм. А чи можна це назвати життєвим успіхом?

Психолог Ніклас Елмер з Лондонської школи економіки встановив, що люди з завищеною самооцінкою набагато більш схильні дотримуватися расистських поглядів, а також відрізняються підвищеною агресивністю, нерідко приводить до протиправних насильницьких дій. У в'язнів англійських в'язниць невисока самооцінка зустрічається рідко, завищена - набагато частіше. Ті, хто вважають себе гідними всіляких благ, часто готові домагатися їх за рахунок оточуючих, якими засобами, в тому числі неохайними і навіть протиправними. А такий шлях веде не до вершин життєвого успіху, а до суспільної ізоляції, часом в самому буквальному сенсі - за тюремними гратами.

Об'єктивні рекомендації

Мінуси заниженої самооцінки очевидні і безперечні, і було б неправильно закликати людей до самоприниження. Вірно сказано: «Якщо ви самі невисоко себе цінуєте, світ не запропонує вам ні гроша більше». Людина, яка сама себе не любить, тим самим мимоволі провокує аналогічне ставлення оточуючих. Але, виявляється, і нереалістично завищена самооцінка чревата неприємностями. Ідеалом, як і в більшості подібних випадків, виступає «золота середина» - помірна, адекватна самооцінка, співмірна з реальними достоїнствами і досягненнями. Замість того, щоб безпідставно пижіться від самовдоволення, необхідно тверезо віддати собі звіт у своїх сильних і слабких сторонах, щоб розумно культивувати перше і компенсувати другому. Треба пам'ятати: самоповага, не підкріплене повагою оточуючих, подібно мильній бульбашці, яскравому зовні, але пустому всередині, який до того ж рано чи пізно лопається. І дбати слід не про роздуванні цього міхура, а про те, щоб заслужити схвалення з боку тих, чиєю думкою ми дорожимо. Зрозуміло, що для цього необхідно на ділі продемонструвати свої достоїнства. І тоді адекватна, здорова самооцінка складеться не з емоцій, а з фактів.

Міф 6.

Необхідно культивувати в собі оптимістичне ставлення до життя, оскільки песимізм перешкоджає досягненню успіху і ввергає людини в пучину бід.

Так зване позитивне мислення запанувало в західному суспільстві завдяки об'єднаним зусиллям Голлівуду, телебачення, популярних пісень і книг, що розповідають, як допомогти самому собі: Все буде добре! Всі проблеми вирішувані! Будьте оптимістами, і успіх вам забезпечений. Оптимізм - це запорука успіху, достатку, незламного здоров'я. Лейтмотив більшості сучасних посібників - сподівайся на краще і не піддавайся смутку.

Дійсність

Нещодавно американські психологи зібралися у Вашингтоні на симпозіум, що проходив під девізом «Непомічені гідності негативізму». Це був перший бунт проти, як висловився один з учасників симпозіуму, «тиранії позитивного мислення та засилля оптимізму».

Сучасні психологи приходять до висновку, що божевілля на позитивності і оптимізмі зайшло надто далеко. Звичайно, у оптимізму є свої плюси, але і мінусів чимало. Односторонній погляд на світ і на себе не дає людині реальної картини того, що відбувається. Сповідуючи його, людина волею-неволею живе лише сьогоднішнім днем, не замислюючись про наслідки своїх і чужих вчинків. Безпечність і егоїзм - ось перші плоди бездумного оптимізму, говорили учасники вашингтонського симпозіуму. Непередбачений крах надій, жорстоке розчарування - теж плоди оптимізму. Кожній людині в житті потрібна і частка песимізму, щоб не занадто радіти і тверезо дивитися на речі.

»Не будемо забувати, що склянка може бути не тільки наполовину повний, а й наполовину порожній», - згадує відомий афоризм фахівець із соціальної психології зі штату Массачусетс Джулія Норем. Вона досліджує так званий захисний песимізм - стратегію поведінки, коли людина прагне подумки програти майбутню ситуацію, враховуючи дрібні перешкоди, з якими він може зіткнутися. Припустимо, він готується до публічного виступу. Йому треба уявити собі, що доведеться робити, якщо раптом обірветься шнур мікрофона, полетить на підлогу його конспект або на нього раптом нападе напад кашлю. Він повинен пам'ятати і про масу інших дрібниць, здатних звести нанівець навіть найвдаліший виступ. Захисний песимізм виявляється за результатами нітрохи не гірше стратегічного оптимізму, що змушує людину ретельно уникати думок про погане, а в деякому відношенні песимістичний настрій надає в підсумку навіть кращий вплив. Роздуми про перешкоди дозволять повніше охопити предмет, побачити всі його сторони і таким чином будять уяву.

В одному із спеціально підготовлених психологічних експериментів брали участь як ті, кого за характером можна було б зарахувати до стратегічних оптимістам, так і ті, хто був схильний до захисного песимізму. Всіх учасників розділили без попереднього відбору на три групи. Кожній належало кидати дротики в мішень. Однією запропонували уявити безліч перешкод і винайти способи їх подолання. Інша повинна була думати, що все пройде гладко і учасники цієї групи продемонструють верх досконалості. Третій групі було сказано - не думати ні про що, а подумки купатися і засмагати на пляжі.

Потрапивши в свою звичну стихію, тобто представляючи собі різні неприємності, песимісти показали блискучі результати. Гірше в них вийшло, коли вони намагалися представити себе непереможними чемпіонами, і зовсім погано, коли, подібно стратегічним оптимістам, вони спробували взагалі ні про що не думати. Оптимісти ж, навпаки, домоглися найкращих результатів після бездумного "відпочинку на пляжі» і найгірших - після того, як спробували уявити себе в ролі песимістів і почали замислюватися про можливі перешкоди та труднощі при виконанні завдання.

З цього доктор Норем зробила висновок: оптимізм і песимізм стають у кожного другою натурою, що вкорінена як у вихованні, так, мабуть, і у природженому нахилі. Але найголовніше - те, що при вирішенні певних завдань, структура яких схожа з тією, що робилася в експерименті, захисний песимізм, якщо він природний для людини, виявився нічим не гірше стратегічного оптимізму.

Те, що оптимізм і песимізм пов'язані з типом темпераменту, було відомо ще Аристотелем, хоча, як потім з'ясувалося, зв'язку ці не такі прості, як здається, і стверджувати, що меланхолік не може бути оптимістом, а сангвінік - песимістом, було б наївно. Говорилося на симпозіумі і про те, якою мірою песимізм і оптимізм може бути властивий тій чи іншій культурі. У цій області дослідження психологів тільки починаються, але вже доведено, наприклад, що вихідці з Азії, які живуть в Америці, більш песимістичні, ніж вихідці з Кавказу.

Досить широко поширена думка, що песимістичний погляд на речі повинен несприятливо позначатися на здоров'ї і що посміхатися корисніше, ніж хмуритися. Однак насправді виявилося, що і це не завжди вірно. Добровольцям, обраним випадковим чином, запропонували згадати найтрагічніші події свого життя, поміркувати над ними кілька днів, а потім описати їх з усіма подробицями у вигляді невеликих есе. Дивно було не те, що тяжкі спогади не позначилися негативно на показниках здоров'я випробовуваних, а те, що всі вони після цього відчули себе краще, і це відчуття протрималося у них близько чотирьох місяців після завершення експерименту. Тут доречно зіставити ці результати з відомим феноменом звільнення від того, що гнітить душу, за допомогою творчості. Про творчість як звільненні говорили Гете і Хемінгуей. І Фрейд, по суті справи, мав на увазі це у своїх міркуваннях про сублімації. Але, з іншого боку, чи можна називати творцем всякого випробуваного, якщо він перенесе свої спогади на папір? Звільниться він від них, як звільняється письменник, втілюючи те, що його гнітить, в образи і сюжети? До того ж не варто впадати у відоме оману і ототожнювати письменника з його героями, адже мотиви його творів можуть не мати нічого спільного з подіями його життя, а беруть початок лише в уяві письменника. Проте багато психологів вважають, що звільнення від тяжких спогадів шляхом повернення до них, осмислення і записи - теж свого роду творчість, принаймні, - душевна робота і переживання, що вимагає зусиль.

Психологи встановили також, що навіть люди нервові, обтяжені різними турботами і нещастями, схильні вічно нарікати на долю, постійно скаржаться на болі у всіх частинах тіла, бувають у лікаря не частіше, ніж їх життєрадісні однолітки, і йдуть з життя не раніше оптимістів. Іншими словами, навіть глибокий песимізм - НЕ поведінковий, що не захисний, конструктивний, а саме глибокий і всеосяжний песимізм аніскільки не шкодить здоров'ю.

Песимістом був німецький філософ Шопенгауер, який не без підстав вважав, що страждання слугує джерелом великих справ, бо подесятеряє сили і змушує бути винахідливими. Усім відома фраза Наполеона, яку він виголосив, коли його запитали, в чому головний секрет його стратегії: «Треба не роздумуючи вплутатися в бій, а там видно буде». Цей принцип сповідують більшість стратегічних оптимістів. Але згадаймо: цей принцип був гарний при Маренго, під Аустерліцем, але виявився непридатним під Москвою, Лейпцигом і Ватерлоо.

Об'єктивні рекомендації

Не слід бездумно гнати від себе будь-які побоювання і тривоги, адже нерідко вони служать для нас не стільки перешкодами і обмеженнями, скільки застереженнями. Та й постійна життєрадісність - це недосяжна утопія. Навчіться цінувати будь свій душевний стан (тим більше що переважання того чи іншого залежить тільки від вашої індивідуальної психофізичної конституції) і отримувати з нього максимум користі.

Міф 7.

Чим вище мотивація до успіху, тим імовірніше успіх.

Говорячи життєвим мовою, чим сильніше прагнення щось отримати, тим краще це вдається. Відповідно до цього поданням в наші дні незліченну кількість «психологічних» тренінгів організовується заради того, щоб максимально підвищити у людей рівень мотивації. Самі «вчителя життя» нерідко так себе нехитро і називають - мотиваторами, повчаючи: «Кожен отримує все, що захоче, а якщо не отримує - значить, недостатньо хоче».

Дійсність

У 1908 р відомим американським психологом Р.Йерксом спільно з Дж. Додсоном був поставлений порівняно нескладний досвід, який продемонстрував залежність продуктивності виконуваної діяльності від рівня мотивації. Виявлена закономірність отримала назву закону Йеркса-Додсон, багаторазово експериментально підтверджена і визнана одним з небагатьох об'єктивних, беззаперечних психологічних феноменів. Законів фактично два. Суть першого полягає в наступному. У міру збільшення інтенсивності мотивації якість діяльності змінюється за колоколообразной кривої: спочатку підвищується, потім, після переходу через точку найбільш високих показників успішності, поступово знижується. Рівень мотивації, при якому діяльність виконується максимально успішно, називається оптимумом мотивації. Згідно з другим законом Йеркса-Додсон чим складніше для суб'єкта виконувана діяльність, тим нижчий рівень мотивації є для неї оптимальним.

Сам Йеркс завжди тяжів до антропоморфізму, не проводив принципових відмінностей між поведінкою тварин і людей, легко вбачав аналогії, далеко не безперечні. Іноді це звучало наївно, однак по відношенню до відкритого їм законом виявилося абсолютно справедливо. Експеримент, повторений на людях, продемонстрував аналогічні результати. В якості експериментального матеріалу виступали завдання-головоломки, як мотивуючого стимулу - грошова винагорода (сума нагороди за правильне рішення, спочатку незначна, поступово зростала до досить значною). І ось що виявилося. За чисто символічний виграш люди працювали «абияк», і результати були невисокими. Принаймні зростання нагороди ріс і ентузіазм- відповідно поліпшувалися і результати. Однак у певний момент, коли можливість виграшу досягала чималому величини, ентузіазм переростав в ажіотаж, і результати діяльності знижувалися. Таким чином з'ясувалося, що слабка мотивація недостатня для успіху, але й надлишкова шкідлива, оскільки породжує непотрібне збудження і метушливість.

Об'єктивні рекомендації

Схоже, автори популярних самовчителів життєвого успіху погано знайомі з психологією. Висувається ними гасло «Зосередити всього себе на бажаної мети» - не зовсім точний. Мета, безумовно, потрібно перед собою мати, до неї потрібно прагнути. Але при цьому не можна забувати, що одержимість метою може надати і кепську послугу. Відповідно до закону Йеркса-Додсон для досягнення успіху необхідний оптимальний (а простіше кажучи - помірний, середній) рівень мотивації, надлишок тут настільки ж поганий, як і недолік.