Чому рейтинг професії вчителя впав нижче плінтуса?
На перший погляд, відповідь очевидна: робота погано оплачується. Але, дозвольте, сьогодні зарплата вчителя цілком порівнянна із заробітком менеджера середньої руки, бухгалтера або продавця, а плюсів побільше: робочий день 3-6 годин, методичний (вільний) день за законом належить, відпустка незрівнянно більший - 48 робочих днів.
Немає необхідності висиджувати на робочому місці від дзвінка до дзвінка. Знову ж, не на морозі або в спеку на ринку.
Але охочих вступити до педагогічного все менше, а ті, хто все-таки його закінчує, прагнуть всіма правдами і неправдами від школи відхреститися. Немає охочих сіяти розумне, добре, вічне ...
Скажу більше - і не буде. Навіть якщо зарплату істотно додадуть.
Тому що ...
Сама по собі професія відмінна. Стверджую з повною відповідальністю.
По-перше, це професія творча. Я якось читала статтю про режисера Ларисі Шепітько. Відправною точкою статті було твердження, що щедро наділена талантами, Лариса самою долею була призначена стати режисером. Вона прекрасно малювала, володіла почуттям ритму, відчуттям часу, неабиякими акторськими здібностями, лідерськими якостями, вміла мислити нестандартно.
Так от, всі ці таланти необхідні і хорошому вчителю. Тому що урок - це, по суті, сценічний майданчик, на якій учитель - і режисер, і актор, що купається в увазі щонайменше двадцяти п'яти пар очей. А така увага - це наркотик.
Але справа не тільки в цьому. Хороший урок - це такий сплеск серотоніну - гормону радості, що порівняти з ним я можу, мабуть, тільки дуже якісний секс (хай вибачать мене колеги за недоречність порівняння). Не випадково хороші вчителі довго не старіють.
Правда, невдалий урок висмоктує стільки енергії, що жодному вампірові не снилося.
По-друге, це професія, що передбачає постійне зростання. Якось мені довелося попрацювати в рекламній фірмі адміністратором. Все було класно: і зарплата, і статус, і пільги. Але це виявилося так нудно! Одне і те ж, та за тим же. Папірці - по татусям, клієнту - прайсік, дизайнеру - формочку. Ваше замовлення виконано, коли зволите отримати? Ах, вибачте, невелика проблема, але післязавтра все буде готово. І головне - не від тебе залежить якість, що не від тебе терміни ... Через місяць я видихалася. І повернулася до справжньою роботі.
Однакових уроків не буває. І кожен - відправна точка для власного росту. Це вийшло, не вийшло (чому?), Це треба було ось так, а якщо ...
По-третє, це професія, за великим рахунком, вдячна. Вчителів пам'ятають. Дізнавшись, що я вчитель, нові знайомі звичайно згадують: а от у нас була ...
І слова: спасибі за урок - приносять величезне задоволення. І навіть без спасибі. Якщо просто очі горять.
Але в нинішній школі я працювати не буду. І нікому не пораджу. Тому що більш безправного і експлуатованого працівника, ніж учитель, в жодній іншій галузі не знайдеш.
Чи знаєте ви, що 80% роботи вчителю не оплачується? Є ставка. Як правило, це 18 годин на тиждень. Є навантаження - це кількість годин, які тобі дають. Є доплата за перевірку зошитів. У мій час вона складала не більше 5% від ставки, а якщо у тебе 3-5 класів, то займала ця перевірка годин 5 на день.
Підготовка до уроків не оплачується зовсім. Щоб підготуватися до уроку, потрібно не менше півгодини (бувало і 2-3 години). А підготовки - три. Та ще план написати вимагається від руки, за формою, щоб і завдання, і цілі, і етапи уроку відобразити. Зараз ще нововведення з'явилося: поки завуч план не запевнить, на урок йти не маєш права.
А календарний план? А план самоосвіти? А план виховної роботи, в якому не тільки тематику класних годин і зборів будь люб'язний заздалегідь написати, але і з ким і про що ти будеш індивідуально протягом року розмовляти?
А ще суботники, всеобуч - пройдися по квартирах у вільний час, перепиши, хто де вчиться, отримай підтвердження, що вчиться дійсно.
А вибори? Хто ходить по домівках, переписуючи потенційних виборців? І як ви думаєте, хоч копійку вони за це отримують?
Але найгірше довідки і звіти. «Ми не працюємо, - скаржаться вчителі, - ми відписує». Контрольну провів - відзвітуй: скільки п'ятірок, четвірок, скільки двійок, відсоток успішності, відсоток якості ...
Мені як вчителю ці звіти не потрібні. Я і так знаю, хто як у мене вчиться, хто на що здатний. І випадкова двійка у Маші може бути викликана ПМС, завтра вона все виправить. Але ні! Раз вже потрапила двійка в журнал, п'ятірку за чверть я їй не маю права вивести!
А тому доводиться вести подвійну бухгалтерію. Реальні оцінки - У власну тетрадочку, а Журнал - це святе, виправляти в ньому нічого не можна, теми записуємо виключно за календарним планом. Не дай бог невідповідність!
Школа ще в радянські часи стала організацією з феодальною системою. Вчителі можна оцінити по-різному. Можна по результатам: контрольним, перевірочним, тестам, нарешті. Можна за рівнем майстерності. Можна по відношенню учнів. А можна по мірі його поступливості: щоб сказане було «під є зроблено». Для адміністрації такий вчитель найзручніше.
Тому все нестандартне, яскраве, що дозволяє собі «своє судження мати» зі школи просто видавлюється. Перш за все, чоловіки, які можуть дати відсіч. Інструменти перевірені: навантаження (менше ставки не можна, а більше - на розсуд адміністрації), розклад (скажімо, 3 уроки можна поставити підряд, а можна з трьома вікнами), позапланове відвідування уроків - знайти до чого причепитися можна завжди. Проігнорувати ж присутність перевіряючого не всякий зможе: руки трусяться і голос зривається. А ще можна при дітях распеча вчителя - чому парти брудні, в журналі оцінок мало, щоденники не перевірені, і взагалі, в якому ви вигляді!
Як назвати безправного людини, яка працює більшу частину часу безкоштовно, піддається приниженням, змушений раболіпствувати перед вищестоящими і зганяє це приниження на тих, хто слабший?
А потім ми дружно лаємо школу ...
