Як виростити дітей успішними?

Це питання завжди турбував і буде турбувати батьків. На дорослих лежить велика відповідальність за майбутнє наших дітей. Від них залежить те, як будемо жити ми і навіть якою буде країна. Але все ж зазвичай нас турбують не ці віддалені в часі питання, а щодня виникають - про навчання, про домашніх конфліктах, а якщо видався філософський вечір, то і про таланти своїх дітей та їх розвитку.

Навчанням дітей хто тільки не займається - школи, гуртки та секції, школи додаткової освіти та приватні репетитори. Однак, навіть в такій області, як освіта, у наших дітей буває чимало складнощів. Багато дітей ідуть до школи із задоволенням і інтересом, але куди тільки дівається їх ентузіазм та зацікавленість вже через кілька років! Хоча, здавалося б, з розширенням кругозору у них повинні б були з'являтися все нові і нові питання, що підігрівають інтерес до різних галузей знань. А так буває чомусь лише з обраними.

На питання, що не так зі шкільною освітою, відповідь вже знайдена, і тут залишається лише потрудитися, прищепивши звичку вчитися правильно кожній людині. Що таке вчитися правильно - можна визначити так: якщо ви отримуєте результат, очікуваний від навчання, значить, справи йдуть в потрібному напрямку. Якщо після закінчення школи, вузу, курсу людина не може застосувати отримані знання в реальному житті - щось було не так в освітньому процесі.

З такою проблемою (передача знань іншим людям з тим, щоб вони могли їх застосовувати на ділі для отримання певних, заздалегідь відомих і намічених результатів) зіткнувся в минулому столітті американський письменник, філософ, гуманіст Л. Рон Хаббард. Не те, щоб ніхто не стикався з такою проблемою раніше, але саме він зміг знайти рішення проблеми навчання. Технологія навчання, розроблена містером Хаббардом, успішно застосовується вже багато десятиліть у багатьох країнах світу, на різних рівнях - від школярів до менеджерів вищої ланки управління.

Однак, навчання, хоч і займає важливе місце в розвитку і життя наших дітей, але питання виховання, безконфліктної життя з дітьми в сім'ї, питання розвитку таланту, постановки життєвої мети дитини - також дуже важливі питання, що займають уми багатьох і багатьох батьків. І якщо з проблем освіти ми ще так-сяк можемо знайти відповіді і рішення, то по позначених темам інформацію знайти буває складно. Що ж стосується пошуку таланту - це взагалі вважається неймовірно складною, майже нерозв'язною областю шукань.

Тим часом, Л. Рон Хаббард, основною метою життя якого була допомога людям, досягнення кращого існування, вирішення проблем розуму, відкрив чимало природних законів, які можна використовувати для поліпшення взаємин у сім'ї, для пошуку себе і свого місця в житті. І про це в березні 2010 року можна було почути на семінарах, лекціях та зустрічах з відвідав нас на запрошення Прикладного Освіти СНД Бернардом Персі.

Містер Персі провів у Москві 5 днів, провівши за цей час 6 лекцій, 5 зустрічей, два семінари та інтернет- конференцію, які стосувалися в основному двох тем: знаходження та розвитку талантів людини, а також налагодження взаємовідносин між дітьми та батьками.

Проблема «батьків і дітей», здається, стара, як світ, але й так само «нерозв'язна». Однак на своїх семінарах містер Персі розповідав і навчав присутніх тим основним законам, які потрібно знати і дотримуватися, щоб уникнути цих проблем. Формула успішного спілкування, описана Л. Роном Хаббардом, застосуванню якої навчав містер Персі, в сукупності з трикутником Розуміння (він же - трикутник АРО- АРО - абревіатура від слів афініні, що означає ступінь симпатії, реальність та спілкування) дозволяють вирішувати будь-які проблеми між людьми . Наприклад, між дітьми і батьками, а також між подружжям і будь-якими людьми взагалі. Тому навіть ті, хто займався питаннями виховання багато років і вивчив чимало існувала традиційної літератури з цієї проблеми, що визнають складність цієї проблеми, визнавали, що це абсолютно нова і надзвичайно ефективна інформація, яку варто використовувати у своєму житті кожному і постійно.

Взаємодія дітей і батьків (або молодшого та старшого поколінь) часто полягає також у тому, що старшим буває необхідно контролювати молодших. Контроль зазвичай зв'язується в наших умах з чимось негативним. Однак, що буде, якщо водій погано контролює машину? А якщо дорослий погано контролює матеріальне оточення своєї дитини і поряд з ним знаходяться такі небезпечні речі, як дорога з інтенсивним рухом, гострі ножі, проводка без належної ізоляції?

Те, про що розповідав батькам Бернард Персі, стосувалося теми позитивного і поганого контролю, описаного Л. Роном Хаббардом в своїх працях. Саме через існування поганого контролю у переважної більшості псується настрій від цього слова. Але насправді, якщо уважно подивитися на те, що нас дратує в контролі, то можна побачити, що це якраз відсутність гарного, правильного, позитивного контролю. Втім, це тема окремої статті.

Як здійснювати позитивний контроль - теорія і тренування - ці теми Бернард Персі пояснив не тільки батькам, а й дітям. Це може здатися дивним, але навіть 5-річні діти досить швидко навчалися цієї нескладної формулою і з успіхом могли контролювати своїх батьків. Але найдивовижніше - в тому, що цей процес руйнував бар'єр, зближуючи дітей і батьків. І ті, й інші були щасливі, обличчя світилися радістю і посмішки на обличчях так радували!

Крім того, містер Персі розповів про свою програму з розкриття талантів у людей будь-якого віку. Один з його семінарів називався «Як заробляти гроші, займаючись тим, що Вам подобається».

Не секрет, що навіть доживши до похилого віку, мало хто з людей знає всі свої сильні і слабкі сторони, зміг зрозуміти своє призначення в цьому житті, досягти досконалості в області своїх інтересів, принісши при цьому чималу користь іншим людям. Саме тому, що не всі зайняті улюбленою справою і побутує думка (ще одна помилка, як і оману про контроль), що робота - це важко і виснажливо. Але ж будь-який і кожен з нас здатен добу безперервно, без утоми, а часом без сну і відпочинку віддавати всього себе улюбленому заняттю. Тому не дивно, що тема розкриття таланту зачіпала за живе кожного, хто чув про презентацію програми містера Персі.

Програма The Foundations of Brilliance також базується на роботах і дослідженнях Л. Рона Хаббарда і вже встигла завоювати визнання та нагороди в багатьох країнах світу. У планах співробітників Прикладного Освіти - привезти цю програму в Росію і СНД, для чого цього року планується організувати ще раз візит містера Персі в Москву для навчання наших співробітників.

Звичайно ж, після візиту містера Персі залишилося дуже багато вражень і хороших відгуків. Ось деякі з них.

«Тренінг з дітьми. Мені дуже сподобалося. Подібні практики дійсно розкріпачують і зближують з дітьми. Хочеться повторювати їх у своєму житті. Мені був би цікавий подібний тренінг і з сімейних стосунків (дружина-чоловік). Спасибо. »(П. Є.)

«Спасибо большое. Наші відносини з дитиною реально стали змінюватися на краще. Я бачу бажання і готовність дитини йти назустріч один одному, покращуючи наші відносини. Величезне спасибі !!! »(Ф. А.)

«Цікаві заняття з англійської мови. Заняття з технології навчання. Інфо по школах і дитсадкам, які застосовують подібні технології навчання. Також хотіла б купити книги по технології навчання. Мені дуже сподобався семінар, так як вдалося побачити корінь своїх проблем в освіті. Також мені цікава індивідуальна консультація у Бернарда з професійної орієнтації. »(Е. П.)

«Дуже радісна лекція. Отримала заряд гарного настрою. Буду застосовувати отримані знання. У Вас точно талант знайти приватне серед загального і допомогти це головне знайти іншим людям. Мета - це любов однієї людини (дружини, чоловіка, батьків, коханої людини) або багатьох людей - визнання. Віддаючи любов, людина стає багатшим. Продовжуйте Ваше потрібну справу. Люблячий людина здатна досягти будь-яких висот, щоб зробити щасливим коханої людини. »(К. Е.)

«Чудовий семінар, дуже життєстверджуючий і чудовий лектор! Методика вивчення своїх талантів для мене нова - я її обов'язково спробую. »(Х. Н.)

А на закінчення бажаємо всім читачам прекрасних взаємин, успіхів і радості в житті!