Предмет «словесність» в старших класах. Чи варто об'єднувати російську мову та літературу в один предмет?
«Якщо ми хочемо в країні готувати тільки за однією спеціальністю - охоронець газової труби, то тоді так і треба зробити», - застерігає доктор педагогічних наук, член-кореспондент Російської академії освіти Євген Ямбург. Справа в тому, що за новими стандартами освіти з цього року в старших класах російську мову і літературу об'єднають в один предмет під назвою «словесність».
Таке нововведення викликало гарячі суперечки, і вже знайшлося чимало супротивників цієї реформи, в тому числі і серед вчителів. Скільки годин буде потрібно для освоєння нової дисципліни, ще невідомо. За чинною поки програмі російській мові відводиться одна година на тиждень, а літературі - чотири. Нову, ще не розроблену до кінця програму в якості експерименту введуть вже цього року, а до 2020 року на неї планують перевести всіх інших.
Прихильники реформи вважають, що вони революції не вчинили. Мова та література в багатьох країнах викладаються як один предмет. І сама ідея об'єднання не нова. У школах дореволюційної Росії була така дисципліна.
«Програма 10-11 класів і в чинному стандарті, і в новому - це стилістика, культура мови. А як же її ще вивчати, якщо не за допомогою російської літератури? »- Пояснює директор Департаменту державної політики в сфері загальної освіти Міністерства освіти і науки РФ Олена Нізіенко.
Противники нововведення говорять про низьку успішність учнів, а якщо піти по такому шляху, то, можливо, майбутні старшокласники не знатимуть ні рідної мови, ні літератури.
Отже: чи варто об'єднувати російська мова та літературу в один предмет? До яких наслідків це може призвести? Для початку я провела невеликий соцопитування серед своїх друзів. З 31 людини 93,5% проголосували проти такої реформи, деякі навіть прокоментували свою відповідь:
Ірина Кулабухова, 2 курс, АлтГТУ: «Давайте ще фізкультуру і малювання об'єднаємо».
Цікаве порівняння! І Ірина не одна така.
Наталія Мозер, 3 курс, МДПУ, філфак: «Об'єднувати не варто, це точно. Мені здається, що кожна нормальна людина повинна це розуміти. Це абсолютно два різних предмета, наприклад, як хімія і фізика, їх же ніхто не хоче об'єднати! Російська мова - це точна наука, а на літературі же можна поміркувати ... Висновок - погана ідея ».
Вдумайтесь тільки: об'єднати два абсолютно різних предмета - російська та літературу, в один - це, мабуть, те ж саме, що об'єднати фізкультуру і малювання або хімію і фізику. Це неможливо! Що ж тоді буде являти собою нова дисципліна ?! Незрозуміло.
І тому я вирішила дізнатися думку більш досвідченої людини - вчителя російської мови і літератури з великим стажем викладання.
Надія Олександрівна Алекса, вчитель російської мови та літератури школи для слабозорих (м Рубцовськ):
- Я однозначно проти об'єднання. Вважаю, що російська мова і література - це два різних предмета. На літературі можна навчити учнів аналізувати, висловлювати свою точку зору і доводити її, приводити потрібні аргументи, бачити красиве і незвичайне. А російська мова більш точний предмет. Там вже зовсім інші цілі: навчити грамотно застосовувати правила при листі, обгрунтовувати застосування того чи іншого правила. У кожного предмета є свої особливості, тонкощі, а якщо їх об'єднати, то вони зіллються в щось невизначене і загубляться. Наслідки цілком передбачувані: учні будуть неписьменними: вони не зможуть розуміти всі тонкощі літературних творів і не вивчать російську мову в повному обсязі, а він досить складний предмет.
У підсумку, що ж виходить ?! Прихильники реформи - це наче західники, які прагнуть до ідеалів Заходу і намагаються на нього рівнятися. Але ми - росіяни, у нас своє, незалежну державу. Може, вже пора піти за своїм власним шляхом, не ганятися за чужими ідеями, реформами і порядками, а вводити свої? Поки ми будемо рівнятися на когось, ми не зробимо крок вперед до розвитку і процвітання нашої держави, а утворення залишиться мертвою точкою на безкрайньому шляху просування.
