Якими мають бути сучасні правила професійної етики педагогів?
Ви не замислювалися: чому професійну клятву вимовляють тільки лікарі? Тільки вони обіцяють не нашкодити ближньому своєму, чесно виконувати свою роботу. А представників інших професій, виходить, це не стосується? Можна кричати, ображати, морально впливати на психіку, псувати здоров'я інших людей. Варто, напевно, виробити певні правила професійної етики для різних професій.
Але як, наприклад, це зробити для педагогів? Адже вони вивчають психологію, етику та естетику в Вузах і повинні і так знати, як себе вести з учнями, їхніми батьками, колегами. Зрозуміло, вони знають, як навчати і виховувати дітей, як правильно вирішити конфліктні ситуації з батьками. Але спілкування з колегами залишає бажати кращого!
Чому - то кожен педагог себе вважає кращим, єдиним і неповторним, у своєму роді, а решта - просто безкоштовний додаток поруч, з якими можна поблажливо спілкуватися. Висока самооцінка - це дуже добре. Але так і хочеться сказати: «Ну, ось і підноситься за рахунок своїх здібностей!». Навіщо ж робити це за рахунок приниження інших людей? Значить треба дотримуватися певного принципу: вважаєш себе краще, яких - то там, оточуючих колег - не спілкуватися взагалі. Прояви, таким чином, своє зарозумілість, гордість і інтелект, нарешті, замість того, щоб робити ласку, спілкуючись. По - моєму, найоптимальніший варіант для всіх. Спробуємо на практиці, панове - педагоги, дорогі колеги?
Ну, а знання професійної етики та застосування її на практиці директорами шкіл по відношенню до педагогів - це окрема тема!
Хто - небудь може пояснити директору, що кріпосне право в Росії скасували в 1861 році? Я розумію, 90% директорів виховувалися в іншій атмосфері, більше того - в іншій країні, якої вже не існує. Так пора вже залишити в минулому радянські гасла: «Ви повинні і зобов'язані», «Так треба, бо директор сказав», «Треба більше думати і жити інтересами колективу». Що зміниться в колективі, і в школі в цілому, якщо кожен педагог буде днювати і ночувати на роботі? Зарплата замість 5000 рублів стане в 10 разів більше? Навряд чи, «казки старої бабусі». Тим більше, ми перейшли на нову форму оплати, при якій кожен може сам собі заробити бонуси, а, отже, значно збільшити зарплату. Але, знову ж таки, за рахунок свого особистого працьовитості та здібностей. І причому тут інтереси колективу?
А, виявляється, ці «інтереси колективу» пов'язані з тим, що багато директорів - самотні жінки, що вибрали, в свій час, кар'єру і живуть тільки роботою! І педагогів намагаються привчити жити також. А ми хочемо жити своїми інтересами, в сім'ї виховуючи дітей, а, не займаючись тільки з чужими дітьми. Адже не школа повинна виховувати підростаюче покоління, а сім'я! А в школі - навчання та патріотичне виховання. Нехай кожна сім'я візьме за правило самим виховувати дітей, не сподіваючись на школу, тільки тоді з'явиться нове чудове покоління, риси якого ми втратили із зникненням дворянства.
Висновок з усього вищесказаного: педагогам і учням, над якими постійно експериментують (іспити у вигляді ЄДІ, нова форма оплати праці) - дуже важко. І, хотілося б, працювати під керівництвом лідера, що йде в ногу з часом, який знає, що таке професійна етика!
