Як організувати знайомство? Педагогічні замітки.
Взагалі-то не зовсім педагогічні, тому що можуть стати в нагоді для будь-якого масовика-витівника або для проведення тренінгів. Отже, перед вами група середніх або старших класів або просто молодих людей, в якій всі один з одним незнайомі. Якщо вам належить з ними надалі спілкуватися і потрібно добитися добрих результатів в якій-небудь сфері діяльності, обраної вами, то необхідно створити атмосферу довіри, зняти напругу і незручність.
Для початку важливо організовано познайомитися, цей етап основоположний для подальшої взаємодії з групою. У цій статті ми розглянемо перевірені на практиці варіанти таких ігор.
"Снігова куля" - Найпростіша і доступна гра. Щоб було веселіше, як «сніжку» візьміть симпатичну м'яку іграшку. Починати краще з себе: ви називаєте своє ім'я і на першу літеру імені якусь рису своєї вдачі, наприклад: «Тетяна - терпляча». Передається іграшка по колу, кожний наступний називає всі попередні імена і риси характеру, додаючи до названого списку свої дані. Закінчує цю гру ведучий, щоб останній грає не переймався звалилися на нього обов'язки бути завершальним акордом у такій нелегкій справі на перевірку пам'яті.
Мінуси гри: не годиться для великих і соромливих груп, перетворюючись на нудне і нецікаве заняття. Час проведення - 5-10 хвилин.
«Стібок назад голку» * - Варіант «Сніжного кома», який підходить для великих груп, коли кожен наступний повторює лише те, що сказав попередній учасник. Час проведення - 5-10 хвилин.
«Три факту про себе». Гра хороша для школярів середніх класів, хоча і може відмінно пройти в креативній групі. Кожен учасник має пригадати про себе 2 реальних факту і один помилковий. По черзі хлопці розповідають про себе те, що приготували. Завдання групи вгадати за допомогою навідних запитань, який з прозвучали фактів не є реальним. Правило: обов'язково необхідно назвати своє ім'я, і запитувачі починають питання з імені виступаючого учасника. Може брати участь ведучий. Тривалість гри - 5-15 хвилин.
«Східний базар». Для його проведення знадобляться заздалегідь розрізані на 6 (можна на 8) частин аркуші паперу, ручка у кожного учасника і простір, що дозволяє вільно пересуватися. Перед тим, як потрапити на «східний ринок», необхідно підготуватися: всі гравці (крім ведучого) отримують по 6 листочків паперу, на яких пишуть своє прізвище та ім'я. Листочки згортаються, складаються в капелюх (іншу ємність, на центр столу) і перемішуються.
Ну а тепер починається найцікавіше: хлопці розбирають навмання по 6 згорнутих у трубочку «документів», розгортають їх, і - починається базар! Суть його полягає в тому, щоб виміняти свої листочки у сусідів, можна йти на хитрість, можна сперечатися, вмовляти і т.д. Важливо викупити свої автографи в учасників базару. Ведучий підтримує загострення пристрастей, перші три покупці, яким вдається придбати дорогий товар, стають переможцями і нагороджуються на розсуд педагога. Якою б складною гра ні здалася на перший погляд, проходить вона на ура в групах школярів середніх класів, тому що в ній міститься елемент змагання. Час проведення - 10-15 хвилин.
Наступна гра без назви. На столі має лежати багато карток або олівців, фломастерів і т.д. Учасникам пропонується взяти предметів стільки, скільки захочеться. Потім, коли все розберуть, пропонується на кожен олівець (картку) сказати про себе який-небудь факт. Обов'язкова умова: на початку розповіді про себе необхідно назвати своє ім'я. Час проведення - 5-10 хвилин.
«Ім'я твоє - сніжинка в руці ...» *. Якщо ви бажаєте витратити більше часу на знайомство, якщо необхідно створити надійну, комфортну обстановку в групі, то варто провести цю вправу. Краще, щоб учасники сиділи в колі або так, щоб вони бачили один одного. Вони по черзі представляються і розповідають про своє ім'я. Для полегшення розмови можна приготувати шаблон питань (на окремих листочках або на дошці), на які можна при бажанні спиратися по ходу розповіді.
Ось приблизний список питань:
- Як мене зазвичай називають різні люди?
- Як я волію, щоб мене називали?
- Хто вибрав мені ім'я?
- Чи подобається мені моє ім'я?
- Чи носить це ім'я хтось ще з родичів?
- Кого з іменитих тезок я б згадав?
- Що означає моє ім'я?
- Хотів би я, щоб мене звали інакше?
- Чи були якісь смішні випадки, пов'язані з вашим ім'ям?
Можна обмежити час виступу учасників і стежити за регламентом, але краще не поспішати і спокійно вислухати кожного виступаючого. Ця гра хороша, коли закінчується блок знайомства, вона налаштовує учасників на ліричний лад. Час проведення - 10-20 хвилин.
«Формула моєї особистості» * - Гра підходить для креативних груп (для старшокласників, для молоді тощо). Кожен учасник повинен придумати формулу, яка відображає його особистість: риси характеру, інтереси, захоплення, таланти і т.д. Найчастіше використовуються математичні знаки, наприклад: Анна = авантюризм + творчість + життєрадісність + лінь. Іноді формули можуть нагадувати хімічні.
Після виконання цієї частини завдання учасники повинні виступити перед поважною публікою на «науковій конференції» з доповіддю про відкриту ними формулою. Варіанти вступів можуть бути різними: можна формулу виписувати на дошку і розповісти про неї групі, можна зобразити на аркуші і прикріпити собі на груди, вільно пересуваючись і розповідаючи про себе один одному. Ведучому необхідно зробити позитивні висновки з усього почутого: якщо повторюються якості, означає «нас багато що об'єднує», якщо багато відмінностей, сказати про індивідуальність кожного і т.д. Може брати участь ведучий. Час проведення - 10-15 хвилин.
«Пудинг, це Аліса. Аліса, це Пудинг »* - Це вправа добре проводити вже на другій стадії знайомства, коли вже імена учасників відомі, але хотілося б познайомитися детальніше. Група розбивається на пари. У кожної підгрупи є 5-7 хвилин, щоб поспілкуватися один з одним. Хлопці розповідають про себе, задають один одному питання. Ведучому можна направити розмову на певну тему, якщо це пов'язано з цілями заняття (тренінгу, заходи). Але краще надати учасникам самим обрати русло розмови.
У цього вправи є два варіанти подальшого розвитку. Ми проводили гру за першим сценарієм, і він виявився кращим. Після бесіди все перетворюються на журналістів. Завдання полягає в тому, щоб протягом 3-5 хвилин написати замітку про свого візаві, в якій буде міститися і фактична інформація і своє враження від співрозмовника. Після того як завдання виконано, група збирається в гурток і «журналісти» по черзі представляють свої репортажі. Герой замітки може скорегувати сказане про нього (при бажанні).
Другий сценарій попроще, в ньому учасники перевтілюються один в одного, і розповідь ведеться від першої особи. Це викликає, в основному, дискомфорт у хлопців, тому що нікому не хочеться, щоб хтось привласнював собі «моє», приватне і унікальне. Тому про це не будемо докладно говорити. Час проведення - 15-20 хвилин.
Варіантів таких ігор чимало і, на мій погляд, ті, що представлені, найцікавіші, прості і досить виконують свою функцію: організацію знайомства. Дуже важливо, щоб перше думка оточуючих склалося максимально яскравим не тільки для учасників, але і для ведучого. Від цього залежить успішність вашої спільної роботи.
* Ці ігри взяті з джерела: Сто розминок, які прикрасять ваш тренінг / уклад. Авідон І., Гончукова О. - СПб .: Мова, 2007. - С.3-67.
