Чи подобається вам власний голос? Інтонаційний наголос
Отже, ми наповнили голос енергією, навчилися чітко і красиво вимовляти звуки і слова і спіткали нюанси логічного наголосу. Тепер, після енергії і розуму, пора переходити до почуттів і душі.
Крім логічного наголосу, завдання якого - виділити потрібне за змістом слово, існує також емоційно-інтонаційний наголос.
Воно більш тонко і невловимо, ніж логічне, і потрібна інтонація осягається швидше інтуїтивно, ніж за допомогою правил. Однак прийоми, що дозволяють розвинути багатство і різноманітність інтонацій, можна пояснити цілком чітко і конкретно.
У голоси є безліч параметрів, але нам цілком вистачить трьох:
- Висота тона;
- Громкость;
- Темпоритм.
1. Висота тону
Почнемо з п'яти нот. Пам'ятаєте, як ми вимовляли УОАЕІ (знизу вгору) і ІЕАОУ (зверху вниз)? Тепер уявімо перед собою нотний стан і проспіваємо:
«До-ре-мі-фа-соль» - «Соль-фа-мі-ре-до».
Пробуємо різні способи:
- Набрати побільше повітря і заспівати гами вгору і вниз на одному диханіі-
- Зробити вдих, проспівати гаму вгору, видихнути, знову вдихнути і проспівати гаму вниз;
- І, нарешті, зробити повільний вдих довжиною в дві секунди, затримати повітря ще на дві секунди і співати, повільно видихаючи повітря. Видих повинен бути тривалістю близько десяти секунд.
Освоївши п'ять нот, візьмемо коротку фразу (наприклад, «Мама мила раму») і вимовимо її спочатку на природною, звичною висоті, потім на один тон вище, ще на один тон вище, потім на один тон нижче - і ще на один тон нижче. Наше завдання-мінімум - навчитися говорити на два тони вище і нижче звичайного.
Завдання-максимум (якщо ви не збираєтеся стати співаком) - Розтягнути голос до октави. Для цього потрібно представити перед собою нотний стан, але не горизонтальний, а вертикальний. Уявіть перед собою шкалу з вісьмома розподілами, і движок, що переміщається знизу вгору: «до-ре-мі-фа-соль-ля-сі-до» і зверху вниз: «до-сі-ля-соль-фа-мі-ре -до ».
Спочатку розминаємося: робимо вдих тривалістю у дві секунди, затримуємо дихання ще на дві секунди, робимо видих тривалістю 10 секунд.
Тепер знову вдихаємо, затримуємо повітря, а на видиху подумки переміщаємо движок і прямуємо голосом за ним. Співаємо вісім нот: вгору і вниз.
Розтягнувши голос на ширину октави, виберемо будь-яке вірш з восьми рядків і прочитаємо його, вимовляючи кожну наступну рядок на одну ноту вище попередньої:
до - Гірські вершини
ре - Сплять у темряві ночной-
ми - Тихі долини
фа - Сповнені свіжої мглой-
сіль - Не порошить дорога,
ля - Не тремтять листи ...
сі - Почекай трохи,
до - Відпочинеш і ти.
Потім точно так же читаємо вірш зверху вниз.
2. Гучність
Беремо те ж саме вірш і вимовляємо його на самій природною і комфортною висоті тону. Проте цього разу міняємо гучність: починаємо з шепоту і доводимо до крику. Потім навпаки: від крику до шепоту. Намагаємося при цьому не міняти висоти тону.
3. Темпоритм
На цей раз змінюємо темп: починаємо читати повільно, і кожну наступну рядок вимовляємо швидше попередньої. Потім починаємо читати в самому швидкому темпі, в якому тільки можемо, і поступово уповільнюємо.
Змінюючи ці три голосових «настройки», ми можемо зробити свою промову надзвичайно виразною. Послухайте виступи великих акторів, зверніть увагу, як вони використовують ці прийоми, і постарайтеся змоделювати їх. Бо майстерності найкраще вчитися у Майстра.
Крім вищеописаних параметрів, надзвичайно важливе значення для інтонування мають паузи в потрібних місцях. Колись на акторському тренінгу я з усіх сил намагалася виразно прочитати «Сонет 66». Я вкладала всю душу - а інші учасники сиділи з кам'яними обличчями.
Викладач, який уважно слухав мене, запропонував: «Роби паузи за помахом моєї руки. Нехай вони будуть навіть занадто довгими - це нічого ».
Я почала читати, слідкуючи за його рукою.
Кличу я смерть ... (Пауза)
Мені бачити невтерпеж гідність ... (Пауза)
Що просить подаянья ... (Пауза)
Над істиною глумящейся брехня ... (Пауза)
Нікчемність ... (Пауза) в розкішному одеянье ... (Пауза)
Особи слухачів почали змінюватися. Ми з аудиторією увійшли в резонанс. До того часу, коли я дійшла до рядка «Всі мерзотно ... (Пауза), що бачу я навколо ... (Довга пауза) », вони вже були всередині вірші, вони його проживали.
Одна з учасниць тренінгу здригнулася при слові «мерзоту», немов відчула дотик чогось мерзенного. «Мене просто затрясло!» - Вигукнула вона, коли я закінчила читати.
Ось яка сила пауз! А в поєднанні з жестами вони стають просто чарівними. Тому наступне заняття ми присвятимо уяві і психологічному жесту.
