Бойова система: в чому її відмінність від комплексу прийомів?
Поняттям «бойова система» часто позначають бойове мистецтво. Якщо говорити про бойове мистецтво «взагалі», то використання цих понять як синонімів виправдано. Але все залежить від контексту.
Дозволю собі висловити суто особистий погляд на те, що є «бойова система» у вузькому сенсі. Відразу обмовлюся, що всі люди різні. Одному зручно вчитися так, іншому інакше. Мова не про техніку, а про методику. Не про те, чому саме вчитися. А про те, як вчитися для кращого сприйняття інформації.
Порівняємо «Бойову систему» і «Комплекс прийомів».
Різниця тут методичне. Умовно кажучи, можна вивчити якийсь комплекс методів, застосовних в тій чи іншій ситуації. Ці методи можуть допускати певну варіатівность- бути більш-менш формалізованнимі- але це якась «добірка» конкретних технік. Як іноді, характеризуючи бойові системи, називають і число прийомів у них. Тобто це значуща характеристика, що говорить про різноманітність технічного арсеналу даного бойового мистецтва.
Сильно спрощуючи: чим більше знаєш прийомів, тим ти продвінутее- тим різноманітніше твої дії.
Плюс цього підходу в зручності контролю за процесом навчання. Освоїв (природно, не просто запам'ятав, а навчився застосовувати) комплекс дій - перейшов на наступний рівень. Освоїв весь арсенал школи - завершив процес навчання.
В принципі, це зручно. Природно, справа не обмежується просто завчанням прийомів. Ви вчитеся застосовувати їх у різних конкретних сітуаціях- при опорі противника- формується необхідна манера руху. З освоєнням програми переходимо до техніки наступного рівня. І так далі.
Це зручно і для багатьох учнів, і для інструктора. Поступовість, поетапність, ясність. Це важливо! Багатьом зручно вчитися прийомами. Не дарма ж усталене вираз «показати прийомчик»!
А ще це зручно з комерційної точки зору. Можна «продавати» техніки, переводячи учнів з одного рівня на інший. І навіть якщо ви займаєтеся не для атестацій, все одно: хочеш дізнаватися нові техніки - плати!
Чи потрібно уточнювати, що техніки нерідко штучно нагромаджуються? Аж до того, що в деяких школах «Свої» займаються за зовсім іншим програмам. Просто тому, що їх потрібно навчити чомусь реальному, а не заробити.
Але до певного етапу засвоювати матеріал у вигляді прийомів зручно. А потім зручно тому що звично.
Мій дуже суб'єктивний погляд полягає в тому, що таке бойове мистецтво далеко не завжди можна з повним правом назвати системою. Просто тому, що ... а у чому при такому підході полягає «системність»? Принаймні, методично система не дуже видна. Або далеко не відразу. Або видно тільки інструкторам, без яких учень далі не просунеться.
В принципі, це нормально. Так завжди вчилися.
А є інший підхід. При якому учневі відразу дають куди більший «заділ на майбутнє». Мова не обов'язково йде про підготовку бійця-прикладника. Якраз сугубого практика буває легше і швидше натискати на кілька простих технік «на всі випадки», доведених до повного автоматизму, до максимальних сили і швидкості. Але щоб йти далі, потрібен чи інструктор, або серйозні здатності до аналізу і самостійної роботи.
Я не хочу сказати, що навчання «прийомами» з інструктором (а не самостійно) не вимагає інтелекту! Бокс, як кажуть, не шахи - тут думати треба! Мислячому простіше вчитися і його простіше вчити. Але все ж навчання прийомами передбачає більший працю інструктора. Дуже огрубляя, можна сказати, що справа учня - точно відтворювати руху наставника. А той служить джерелом інформації, тобто нових технік.
При іншому підході прийомів як таких немає. І кожен «новий» прийом не так вже нов, оскільки існує в рамках єдиної системи рухів.
Є базова техніка. Як без неї? Є тактичні схеми. І обмежений комплекс базових рухів, понять, схем, на яких будується більшість конкретних технік. Базовий комплекс теж не просто добірка рухів. Як би дивно це не здавалося, в ідеалі він побудований на єдиному, основному русі!
Наприклад, на колі, до якого можна звести всю базу. Приклад: французьке фехтування тростиною, побудоване на муліне - колах, петлях, вирощених в різних площинах і переходах між ними. Окремі елементи вичленяються, але в кінцевому рахунку це варіації кола. Тренуючи численні обертання, ми напрацьовуємо не так прийоми, скільки манеру руху.
Або на звичайному кроці, самому природному русі. З кроку прекрасно народжуються удари руками і ногами. Руху слідують один за одним природно, виходячи з логіки звичного нам кроку.
А прийоми немає необхідності заучувати. Вони вийдуть «самі». Саме ті, які і закладені в логіці руху.
Це важливо! За великим рахунком, ми «просто рухаємося» звичним чином, реалізуючи це в бойових рухах. І при такому підході доводиться заучувати - але куди менше. Заучувати ми «свої» улюблені коронкі- базові елементи-руху, які даються погано-окремі прийоми, що не укладаються в загальну систему. Їх може і не бути, але і додати щось до системи можна. Головне тут - саме додати, а не намагатися зібрати всі з розрізнених шматків за принципом «хороший прийомчик».
Що це дає?
Повторю: ми «просто рухаємося», як звикли, не намагаючись виконувати прийоми. Ті «самі» виходять. Там більш захисні і атакуючі дії одно народжуються з єдиного «движка».
І друге. Дізнавшись основи, займається може рухатися далі сам. Відточувати якість рухів потрібно, і краще - під наглядом інструктора. А от конкретні техніки закладені в самій базі. Залишається тільки усвідомити це і актуалізувати знання. По суті, освоївши базу, ми вже отримали основну частину технічного арсеналу школи. Навіть якщо самі ви про це поки не знаєте ...
